Productos Carrera

1. ¿Cuáles son los recursos que conoces para evaluar actividades experimentales?
* Elaboración de hipótesis al inicio de la actividad.
* Preparación y organización de losmateriales.
* Clasificación de las sustancias.
* Por medio de la observación realizada durante el proceso del experimento.
* El informe de los resultados obtenidos del proceso.
*Valoración del experimento.
* Análisis de los resultados con base al informe.
* Participación antes, durante y después del proceso.
2. De la lista de las herramientas anteriores,¿Cuáles sueles emplear y cómo las consideras en la evaluación del curso?
* La observación realizada durante el proceso del experimento.
* El informe de los resultados obtenidos delproceso.
* Valoración del experimento.
* Análisis de los resultados.
La observación y el informe serán vistas desde dos perspectivas, la que el alumno hará hacia el proceso delexperimento y la que el docente tendrá que realizar al alumno durante el desarrollo del experimento, para obtener una valoración final.
La valoración y el análisis, definitivamente estarárecargado en el trabajo del alumno, pues tendrán que hacer una conclusión dando su punto de vista acerca del proceso que realizó y su valoración final.

3. ¿Cómo calificas unaactividad experimental?
Retomando todos los recursos (observación, informe, análisis y valoración) que se emplearon durante la realización del experimento, se le otorgará una calificación.

4.¿En qué consiste una evaluación de una actividad experimental?
Tomando en cuenta, que el hecho de otorgar una calificación no determina la comprensión del experimento, es necesariopromover la contextualización de lo comprendido en el experimento, para ello cada recurso empleado en la evaluación juega un papel preponderante para evaluar la actividad experimental.