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“PLAN DE ATENCIÓN EN EL AULA PARA EL CASO DE ALBERT EISTEIN Y GUADALUPE”

CARACTERÍSTICAS DE ALBERT EINSTEIN

LOGROS ALCANZADOS:

Fue un matemático que contribuyó al desarrollo de las ciencias en la física y en las matemáticas con la teoría de la relatividad por la cual se le otorgó el Premio Nóbel. Su teoría sirvió de base para la elaboración de labomba atómica pero también para las plantas de energía nuclear de la cual se sustenta el desarrollo en muchos países y se provee de energía a la mayoría de los hogares en el mundo.

PRINCIPALES OBSTÁCULOS:

No se relacionaba con los demás, ni con sus esposas y sus hijos. Era muy distraído y no se concentraba en asuntos que no consideraba de importancia.

Einstein tenía dos diferencias en sucerebro respecto a las demás personas: Tenía una confluencia entre la cisura central y la cisura lateral, es decir, que las dos se juntaban en su cerebro, lo que no sucede en el resto de las personas. El otro aspecto era que tenía un surco muy ancho en el temporal inferior, lo que tampoco es usual. Otra diferencia era que contaba con una corteza cerebral que tenía un milímetro más que el resto lagente, todos tenemos 5 milímetros de altura, él tenía de 6 mm, lo cual es mucho si tenemos en cuenta que esta corteza se mide en micras.

Existen otras anormalidades que se observan como el hecho de que el prefrontal izquierdo casi está separado del resto del cerebro, pero esto no ha sido analizado mediante estudios científicos. Esto porque la neuroanatomía es muy difícil establecer lo que esnormal y lo que no lo es ya que existe gran diversidad de cerebros de personas, ninguno es igual a otro.

De acuerdo a las características de su desempeño en cuanto a lo distraído, al desorden, a su aspecto personal y el no relacionarse de manera normal con la demás gente, lo más probable es que tuviera un daño en los prefrontales, el cual tiene que ver con el funcionamiento de la atención y dela memoria de trabajo.

Su imposibilidad para relacionarse tenía que ver con las amígdalas, pues estas se encuentran de cada lado del cerebro las cuales se encargan de los procesos afectivos. La toma de decisiones afectivas se da en el prefrontal derecho y está vinculado con la amígdala.

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Contesta las siguientes preguntas sobre el caso:
a) Muchas personas especulan que AlbertEinstein tenía Déficit de atención con Hiperactividad; de acuerdo con la información que recopilaste, ¿cuál es tu opinión al respecto? ¿En qué lo fundamentas?

De acuerdo con las características en su desempeño y como hipótesis, Einstein tenía trastorno por déficit de atención. Esta situación se demuestra en que se concentraba demás en una sola cosa sin hacer caso a lo demás; no eraorganizado, quería que sus esposas lo hicieran por él; no se relacionaba con nadie ni permitía que los mas cercanos a él le interrumpieran de lo que realmente le interesaba.

La atención también afecta la memoria de trabajo,, es decir la capacidad que tenemos para recordar lo que sigue cuando planeamos hacer algo, pues si estamos concentrados en ello podremos identificar lo que vamos a hacer y lospasos a seguir, pero si nos distraemos se nos olvida lo que íbamos a hacer.
b) ¿Cómo influyó la cultura existente en el éxito que tuvo a lo largo de su vida?

Creció en un momento de la historia en donde la investigación física, la termodinámica, la construcción y el diseño de armas eran prioridad, y ya sabemos de aportación de aquel entonces lo que ha hecho que hasta la fecha seaprovechen sus investigaciones para beneficio de toda la sociedad.

c) ¿Cómo influyó la cultura en su vida personal y familiar?

Tuvo las condiciones necesarias para lograr tales avances lo cual opaca las incapacidades que tenía para organizarse y relacionarse con los demás.

d) ¿Cómo crees que influyó su estructura cerebral?

Las diferencias que tenía con respecto a la...