Productos curso
Páginas: 29 (7071 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2012
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA “18 DE MARZO”
C.C.T. 12DPR2326U ZONA ESCOLAR: 073 SECTOR: 08
SAN VICENTE DE JESÚS, MUNICIPIO DE ATOYAC DE ÁLVAREZ, GRO.
PRODUCTOS
CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA
PARA MESTROS EN SERVICIO 2011
RELEVANCIA DE LA
PROFESIÓNDOCENTE
EN LA ESCUELA
DEL NUEVO MILENIO
MAESTROS:
• RAMIRO SALGADO FLORES
• DAYAN ARIZBET RIOS BENITEZ
• DALI CABAÑAS SOTELO
TEMA 1: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio.
PRODUCTO 1
✓ Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa.
La identidad profesional de un docente comienza a formarsedesde la escuela normal, ya que es ahí donde se inician con todas las expectativas de lo que los normalistas consideran acerca del arte de enseñar y trabajar frente a un grupo. Pero lo más significativo se da cuando ya ejerces la profesión debido a que el contacto directo con tus alumnos te llena de energía y sin duda alguna transforma tu forma de pensar y de percibir la docencia.
Durante lapráctica docente estableces relaciones con los compañeros maestros, padres de familia y los alumnos, esta última es la más estrecha y significativa ya que con el trato diario aprendes a conocer las diversas necesidades de los grupos, los intereses del alumnado pero sobre todo te das cuenta de que lo único que necesitan de su maestro es que les brinden una enseñanza de calidad que les permita tener elmejor desenvolvimiento social posible.
Se dice que la mayoría de las personas que está en el magisterio ingresan a éste por diversas razones entre ellas: contar con un trabajo base, la influencia familiar, recursos económicos o simplemente por no tener otra opción. Pero lo que sí es seguro que la mayoría de los docentes que entran sin vocación a desempeñar su labor, aprenden a encontrarle elsentido debido a todas las satisfacciones que te deja el ser maestro, porque aprendes a ser tolerante, a respetar a los demás, conocer mejor la personalidad e los niños, entender sus necesidades y sin duda aprendes a saber aprovechar las capacidades de cada uno.
Considero que el ser docente es un privilegio que muy pocos saben valorar y a la vez un enorme reto para todos aquellos que decidendesarrollar su trabajo dignamente atendiendo las diversas necesidades que se le presentan.
PRODUCTO 2
✓ Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI.
El mundo contemporáneo ha sufrido cambios importantes en su ir y devenir histórico, transformándose de una u otra manera las prácticas sociales, culturales, políticas, científicas, tecnológicas y educativas.Por ello, las necesidades de quienes nos desenvolvemos en el presente siglo también han cambiado. Específicamente, en el campo educativo en los últimos años, ha cobrado gran relevancia la calidad de la educación que se brinda a niños y niñas, principalmente porque resalta la necesidad de que ella realmente provea a los alumnos de elementos necesarios en su desarrollo y aprendizaje paraincorporarse al mundo actual tan cambiante de la manera más óptima.
Ésta necesidad, lleva implícita la reestructuración del trabajo de las instituciones escolares, pero sobre todo del docente, ya que él es un factor determinante en las prácticas educativas. Su labor actual pretende que desarrolle dos facetas a la vez, la primera como profesional educativo (docente) y la segunda como investigador,que busca a través de la información e innovación elementos que atiendan las necesidades de sus alumnos.
Para el cumplimiento de tal expectativa son necesarias distintas acciones interrelacionadas, que favorecen el desarrollo del docente como mediador pedagógico, dejando atrás las prácticas mecánicas, tradicionales y de total “transmisión de conocimiento”.
Cada docente tiene la...
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA “18 DE MARZO”
C.C.T. 12DPR2326U ZONA ESCOLAR: 073 SECTOR: 08
SAN VICENTE DE JESÚS, MUNICIPIO DE ATOYAC DE ÁLVAREZ, GRO.
PRODUCTOS
CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA
PARA MESTROS EN SERVICIO 2011
RELEVANCIA DE LA
PROFESIÓNDOCENTE
EN LA ESCUELA
DEL NUEVO MILENIO
MAESTROS:
• RAMIRO SALGADO FLORES
• DAYAN ARIZBET RIOS BENITEZ
• DALI CABAÑAS SOTELO
TEMA 1: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio.
PRODUCTO 1
✓ Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa.
La identidad profesional de un docente comienza a formarsedesde la escuela normal, ya que es ahí donde se inician con todas las expectativas de lo que los normalistas consideran acerca del arte de enseñar y trabajar frente a un grupo. Pero lo más significativo se da cuando ya ejerces la profesión debido a que el contacto directo con tus alumnos te llena de energía y sin duda alguna transforma tu forma de pensar y de percibir la docencia.
Durante lapráctica docente estableces relaciones con los compañeros maestros, padres de familia y los alumnos, esta última es la más estrecha y significativa ya que con el trato diario aprendes a conocer las diversas necesidades de los grupos, los intereses del alumnado pero sobre todo te das cuenta de que lo único que necesitan de su maestro es que les brinden una enseñanza de calidad que les permita tener elmejor desenvolvimiento social posible.
Se dice que la mayoría de las personas que está en el magisterio ingresan a éste por diversas razones entre ellas: contar con un trabajo base, la influencia familiar, recursos económicos o simplemente por no tener otra opción. Pero lo que sí es seguro que la mayoría de los docentes que entran sin vocación a desempeñar su labor, aprenden a encontrarle elsentido debido a todas las satisfacciones que te deja el ser maestro, porque aprendes a ser tolerante, a respetar a los demás, conocer mejor la personalidad e los niños, entender sus necesidades y sin duda aprendes a saber aprovechar las capacidades de cada uno.
Considero que el ser docente es un privilegio que muy pocos saben valorar y a la vez un enorme reto para todos aquellos que decidendesarrollar su trabajo dignamente atendiendo las diversas necesidades que se le presentan.
PRODUCTO 2
✓ Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI.
El mundo contemporáneo ha sufrido cambios importantes en su ir y devenir histórico, transformándose de una u otra manera las prácticas sociales, culturales, políticas, científicas, tecnológicas y educativas.Por ello, las necesidades de quienes nos desenvolvemos en el presente siglo también han cambiado. Específicamente, en el campo educativo en los últimos años, ha cobrado gran relevancia la calidad de la educación que se brinda a niños y niñas, principalmente porque resalta la necesidad de que ella realmente provea a los alumnos de elementos necesarios en su desarrollo y aprendizaje paraincorporarse al mundo actual tan cambiante de la manera más óptima.
Ésta necesidad, lleva implícita la reestructuración del trabajo de las instituciones escolares, pero sobre todo del docente, ya que él es un factor determinante en las prácticas educativas. Su labor actual pretende que desarrolle dos facetas a la vez, la primera como profesional educativo (docente) y la segunda como investigador,que busca a través de la información e innovación elementos que atiendan las necesidades de sus alumnos.
Para el cumplimiento de tal expectativa son necesarias distintas acciones interrelacionadas, que favorecen el desarrollo del docente como mediador pedagógico, dejando atrás las prácticas mecánicas, tradicionales y de total “transmisión de conocimiento”.
Cada docente tiene la...
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