Productos De Español

TEMA
TEMA 1.
PRODUCTO 2. ACERCAMIENTO DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACION BASICA.
APRENDIZAJES ESPERADOS | CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR | ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE |
PreescolarCampo formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal. * Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar yde lo que vive en la escuela. * Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado no, aceptado o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía. | 1-4-6| Aplicar un test de personalidad. (REALIZAR UN DIBUJO DE SU FAMILIA Y SU CONTEXTO)Acudir a un pofesional (USAER)Buscar los medios para intepetar los resultados arrojados. |
PrimariaCampo deformación: Desarrollo personal y para la convivencia.Tercer gradoBloque ll. Aprende a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos. * Expresa sus emociones sin violencia y respeta lasexpresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras | 3-4-7-8-9 | Redacción de cartas y cuentos.Intercambio con otros gruposDramatizaciones (sentimientos y emociones)Reglas y metas de juegos(organizacuon en equipos)Promover campañas de cuidado del medio ambiente y de salud.Trabajo colaborativo. |
PRIMARIACAMPO DE FORMACION. DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.SEXTO GRADOBLOQUE I. DE LA NIÑEZA LA ADOLESCENCIA.Analiza la importancia de la sexualidad y sus diversas manifestaciones en la vida de los seres humanos.Reconoce la importancia de la prevención en el cuidado de la salud y lapromoción de medidas que favorezcan el bienestar integral. | Combinar la simplicidad de un problema y su respectiva complejidad, teniendo en cuenta diversidad, interferencias e incertidumbres.Reconstruiruna configuración global, un acontecimiento o un fenómeno a partir de indicios fragmentarios.Enriquecer, desarrollar y modificar la estrategia en función de las informaciones recibidas y de la...