Productos De La Enseñanza De Historia

¿Cómo podemos ayudar a nuestros alumnos a pensar el espacio desde la Historia?
Este tema es de vital importancia se tome desde la educación preescolar ya que las primeras experiencias de losalumnos se viven precisamente en esta etapa, este principio es básico en el desarrollo espacial de los alumnos ya que para poder lograr que los alumnos desarrollen esta noción deben de empezar a tenercontacto físico y teórico sobre su espacio y el de los demás.
Es importante que los alumnos empiecen a comprender en la educación primaria la ubicación de su espacio, que apliquen sus conocimientos delpasado para poder establecer las relaciones entre sus compañeros, que comiencen el proceso de analizar y comprender el contexto que les rodea, para a si entiendan el proceso histórico que hanvivido principalmente en su entorno social y familiar.
El alumno puede emprender a ubicar las extremidades de su cuerpo como otra posibilidad de ubicación de su espacio.
La elaboración de pequeñoscroquis del camino a la escuela y viceversa es una muy buena herramienta para comenzar a emprender y registrar cartográficamente esta experiencia, la elaboración de un mapa escolar es otra opciónpositiva de este rubro.
Cabe mencionar que cualquier tema es bueno para indicar y resaltar la importancia de la historia y su espacio, ya que una participación de un alumno por pequeña que esta sea, sepuede enriquecer con la ayuda del maestro y sus compañeros.
Todo esto se puede lograr con mayor éxito si ponemos en práctica los conocimientos previos del alumno.
También es indispensabletrabajar con los alumnos estrategias tales como:
Formular preguntas sobre la vida de los seres humanos de otros tiempos así como también responder a los interrogantes que ellos tienen.
Seleccionar,organizar y clasificar la información, utilizando libros, gráficos, fotografías, vestimenta, edificios, monumentos, etc.
Otra estrategia igual de útil será analizar, comparar y evaluar diferentes fuentes...