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Páginas: 2 (306 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2011
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona para inferir, comprender, analizar y resolver situaciones matemáticas, es importante desarrollarestas habilidades porque permite que las personas logren entender y lo más importante, aplicarlas a la vida diaria.
Nosotros como docentes tenemos que fomentar de manera constante el desarrollo deeste pensamiento llevando a cabo actividades que le permitan ponerlo en práctica para hacer de nuestros alumnos personas aptas, capaces, competitivas y reflexivas tal como lo exige actualmente lasociedad, porque a medida que las personas desarrollan este tipo de conocimiento se les posibilita que alcancen una formación matemática completa y general, que los ayudará a la hora de la resolución delos problemas.
Es la capacidad que se tiene para pensar, razonar, argumentar, para defender una postura o una respuesta que aunque no se haya comprobado, se asegura con firmeza y que al final sellegue a la verdad (pensamiento lógico).
De ahí que el pensamiento matemático no es lo mismo que una competencia matemática en donde el individuo es capaz de razonar.
El pensamiento matemático sedesarrolla toda la vida.
¿Cómo influye el pensamiento matemático en el desarrollo de competencias?
De acuerdo al proceso de desarrollo del pensamiento lógico del niño, estas se vanmodificando de acuerdo a procesos mentales que vamos teniendo con la experiencia, mediante la interacción con el medio y la apropiación de aprendizajes adquiridos , y a que después de entrar en conflicto ,existe un proceso de acomodación del pensamiento, para después adaptarse , es aquí donde radica el desarrollo de competencia matemática , cuando el sujeto es capaz de modificar su pensamiento ytener un aprendizaje significativo .
Dentro de los procesos lógico matemáticos que se desarrollan encontramos:
1.-Clasificación
2.-Seriación
3.-Conservación de cantidad Iniciando por periodo de...
El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona para inferir, comprender, analizar y resolver situaciones matemáticas, es importante desarrollarestas habilidades porque permite que las personas logren entender y lo más importante, aplicarlas a la vida diaria.
Nosotros como docentes tenemos que fomentar de manera constante el desarrollo deeste pensamiento llevando a cabo actividades que le permitan ponerlo en práctica para hacer de nuestros alumnos personas aptas, capaces, competitivas y reflexivas tal como lo exige actualmente lasociedad, porque a medida que las personas desarrollan este tipo de conocimiento se les posibilita que alcancen una formación matemática completa y general, que los ayudará a la hora de la resolución delos problemas.
Es la capacidad que se tiene para pensar, razonar, argumentar, para defender una postura o una respuesta que aunque no se haya comprobado, se asegura con firmeza y que al final sellegue a la verdad (pensamiento lógico).
De ahí que el pensamiento matemático no es lo mismo que una competencia matemática en donde el individuo es capaz de razonar.
El pensamiento matemático sedesarrolla toda la vida.
¿Cómo influye el pensamiento matemático en el desarrollo de competencias?
De acuerdo al proceso de desarrollo del pensamiento lógico del niño, estas se vanmodificando de acuerdo a procesos mentales que vamos teniendo con la experiencia, mediante la interacción con el medio y la apropiación de aprendizajes adquiridos , y a que después de entrar en conflicto ,existe un proceso de acomodación del pensamiento, para después adaptarse , es aquí donde radica el desarrollo de competencia matemática , cuando el sujeto es capaz de modificar su pensamiento ytener un aprendizaje significativo .
Dentro de los procesos lógico matemáticos que se desarrollan encontramos:
1.-Clasificación
2.-Seriación
3.-Conservación de cantidad Iniciando por periodo de...
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