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ACTIVIDAD 14: COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO AYUDANDOSE CON LA CÁPSULA QUE ESCUCHAMOS ANTERIORMENTE SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA.
|PILARES QUE SUSTENTAN EL LIBRO DE TEXTO |DESCRIBA QUÉ PARTE DELBLOQUE LOCALIZA |¿CUÁL ES SU OPINIÓN AL RESPETO? |
| |ESTA INFORMACIÓN | |
|Elconstructivismo: lo que permite que los |Proyecto 1 en las secciones. Reflexión y |Los proyectos revisados tienden siempre |
|alumnos construyan su esquema de |práctica pag. 16.|ser enfoques constructivitas. El alumno |
|conocimiento a través de las actividades |Proyecto 2 pag. 22 |construye su propio conocimiento para su |
|dellibro de texto. |Compongo y descompongo. |aprendizaje. |
| |Proyecto 3 pag. 27| |
| |Nos ponemos de acuerdo. | ||Interdisciplinariedad: en cada bloque se |Proyecto 2 pag. 25. |Estos proyectos buscan la transversalidad |
|requiere del conocimiento de otras |A escribir.|con otras asignaturas. |
|asignaturas. |Proyecto 3 pag. 30 | |
||A escribir. | |
|Enfoque humanista: integra el campo de las |Proyecto 2 pag. 19.|Busca incluir la parte humana en las |
|ciencias y humanidades que fomentan la |Fichero del saber. |actividades de cada bloque. |...