Productos Del Curso Básico

ASIGNATURA: Formación Cívica y Etica GRADO ESCOLAR: 4°
BLOQUE: 2 tema : El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos propios y ajenos.
ASIGNATURAS TRANSVERSALES: MATEMATICAS:Manejo de información matemática, ESPAÑOL: Redacción y reglas ortográficas, lectura y comprensión; GEOGRAFÍA: Estadísticas Nacionales sobre problema de bullyng.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Respetar losacuerdos que logras con las personas, encauzar tus emociones y evitar
la violencia.
COMPETENCIAS PARA LA VIDA: para el aprendizaje permanente, para el manejo de la información, para el manejo desituaciones, para la convivencia y para la vida en sociedad

Competencias para el aprendizaje permanente, se le pedirá a los alumnos que investiguen en diferentes fuentes de información lo relacionadocon el bullyng. ( vecinos, familiares, internet, libros, folletos, etc. )

Competencias para el manejo de la información , se organizará a los niños por equipos y en el aula organizarán dichainformación tomando en cuenta las características más comunes en cada una y analizarán cada una de las características del tema.

Manejo de situaciones: Solicitar a los alumnos a partir del análisisrealizado del tema, si han experimentado en alguna ocasión este problema en algún contexto, cómo se sintieron, como lo resolvieron, y que propuestas de solución pueden dar para evitar el problema.Competencias para la convivencia y para la vida en sociedad, los niños expondrán sus soluciones y sugerencias para evitar el bullyng en la escuela ante los alumnos de todos los grados y propondrán un plande trabajo para evitar el problema mismo que supervisarán ellos mismos poniendo en juego sus juicios y valores como personas.


PROPÓSITO GENERAL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Lograr una educaciónpara la vida que garantice una formación humanística basada en el desarrollo de competencias científicas, técnicas, artísticas, morales y sociales que le ofrezcan herramientas que puedan utilizar...