Productos diplomado 2012
Páginas: 8 (1977 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2012
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011
“RELEVANCIA DE LA PROFECION DOCENTE EN LA ESCUELADEL NUEVO MILENIO”
PRODUCTOS DE TRABAJO
PRODUCTO 1.
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
Ser docente es una de las trabajos más difíciles que puede llevar a cabo el serhumano, año con año y sobre todo con ayuda de todas las revoluciones que sufre el mundo, tanto sociales, económicos, culturales y naturales se va revolucionando la forma de vivir y existir.
Hace tiempo, durante mi vida escolar, la educación estaba impartida por personas que realmente eran respetadas, se les consideraba en todo, la imagen que se tenía de un maestro era de un mentor, al que se lepodía pedir ayuda en cualquier situación por muy difícil que fuera, con el transcurso del tiempo esta imagen se ha deteriorado, ahora hasta el mismo maestro se siente decaer y por mucho que busque la forma de seguir en ese desafío nos cuesta mucho encontrar la solución.
El problema se alberga dentro de la sociedad que se hace vulnerable a la gran cantidad de información que recibe del medio que lorodea, por citar un ejemplo: la televisión, es un medio de comunicación que transmite, además de información, programación “peligrosa” que está al alcance de los niños, la cual va definiendo, el modo de comportamiento con el que se incorpora dentro de la sociedad, adoptando imágenes, posturas y modismo con los cuales se desenvuelve en casa y sobre todo el salón de clases, siendo esta laprincipal problemática para el docente del nuevo milenio.
Podemos hablar entonces, de que se vuelve uno de los retos principales para la educación, además de adaptarnos a la revolución tecnológica, que al pasar del tiempo se vuelve indispensable para la mayoría de las actividades cotidianas que realizamos, debemos siempre tratar de estar actualizados ya que si no lo intentamos nos quedamos rezagados ycon nosotros la educación.
PRODUCTO 2.
TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI.
Como lo decía hace un momento, la docencia es una de las profesiones más difíciles pero a su vez más gratificantes que podemos desempeñar, unas de las características que deben identificar a los docentes en su trabajo se mencionan a continuación:
* Fomentar el deseo de losalumnos por ampliar sus conocimientos.
* Cuidar la adecuada convivencia escolar.
* Favorecer la autonomía moral de los alumnos.
* Desarrollar una educación multicultural.
* Cooperar con la familia.
* Trabajar en colaboración y equipo con otros compañeros.
PRODUCTO 3.
TEXTO SOBRE LA LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
La constitución política de Mexica marca en su artículo3° que la educación debe ser LAICA y gratuita, al referirse al LAICISMO pensamos que la educación debe dejar a un lado la idea religiosa que cada quien desea profesar, pero no siempre es así, hay ocasiones en las que se llega a exhibir las ideas religiosas lo cual nos conduce a pensar que se realizan prácticas racistas y que de esta forma los alumnos se sienten agredidos, además, el ejemplo quetoman los demás alumnos no es benéfico ya que posteriormente ellos piensan, “¿si los maestros lo hacen yo por qué no?”
Nuestra tarea como docentes, sería entonces la de realizar platicas con nuestros alumnos, padres y compañeros sobre la tolerancia y aceptación de las diferentes ideas religiosas, explicando que no con esto, la escuela y sobre todo la educación se se vuelca por in lado religioso,si ni que se preocupa por toda la comunidad social sin tomar en cuenta la ideología que profesan.
PRODUCTO 4.
REALICEN EN EQUIPO UN MAPA CONCEPTUAL CON LAS IDEAS PRINCIPALES VINCULADAS CON LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO.
Elementos del pensamiento:
-Propósitos -Inferencia
-Preguntas -Conceptos
-Puntos de vista -Imparcialidad
-Información...
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011
“RELEVANCIA DE LA PROFECION DOCENTE EN LA ESCUELADEL NUEVO MILENIO”
PRODUCTOS DE TRABAJO
PRODUCTO 1.
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
Ser docente es una de las trabajos más difíciles que puede llevar a cabo el serhumano, año con año y sobre todo con ayuda de todas las revoluciones que sufre el mundo, tanto sociales, económicos, culturales y naturales se va revolucionando la forma de vivir y existir.
Hace tiempo, durante mi vida escolar, la educación estaba impartida por personas que realmente eran respetadas, se les consideraba en todo, la imagen que se tenía de un maestro era de un mentor, al que se lepodía pedir ayuda en cualquier situación por muy difícil que fuera, con el transcurso del tiempo esta imagen se ha deteriorado, ahora hasta el mismo maestro se siente decaer y por mucho que busque la forma de seguir en ese desafío nos cuesta mucho encontrar la solución.
El problema se alberga dentro de la sociedad que se hace vulnerable a la gran cantidad de información que recibe del medio que lorodea, por citar un ejemplo: la televisión, es un medio de comunicación que transmite, además de información, programación “peligrosa” que está al alcance de los niños, la cual va definiendo, el modo de comportamiento con el que se incorpora dentro de la sociedad, adoptando imágenes, posturas y modismo con los cuales se desenvuelve en casa y sobre todo el salón de clases, siendo esta laprincipal problemática para el docente del nuevo milenio.
Podemos hablar entonces, de que se vuelve uno de los retos principales para la educación, además de adaptarnos a la revolución tecnológica, que al pasar del tiempo se vuelve indispensable para la mayoría de las actividades cotidianas que realizamos, debemos siempre tratar de estar actualizados ya que si no lo intentamos nos quedamos rezagados ycon nosotros la educación.
PRODUCTO 2.
TEXTO ESCRITO SOBRE LO QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI.
Como lo decía hace un momento, la docencia es una de las profesiones más difíciles pero a su vez más gratificantes que podemos desempeñar, unas de las características que deben identificar a los docentes en su trabajo se mencionan a continuación:
* Fomentar el deseo de losalumnos por ampliar sus conocimientos.
* Cuidar la adecuada convivencia escolar.
* Favorecer la autonomía moral de los alumnos.
* Desarrollar una educación multicultural.
* Cooperar con la familia.
* Trabajar en colaboración y equipo con otros compañeros.
PRODUCTO 3.
TEXTO SOBRE LA LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
La constitución política de Mexica marca en su artículo3° que la educación debe ser LAICA y gratuita, al referirse al LAICISMO pensamos que la educación debe dejar a un lado la idea religiosa que cada quien desea profesar, pero no siempre es así, hay ocasiones en las que se llega a exhibir las ideas religiosas lo cual nos conduce a pensar que se realizan prácticas racistas y que de esta forma los alumnos se sienten agredidos, además, el ejemplo quetoman los demás alumnos no es benéfico ya que posteriormente ellos piensan, “¿si los maestros lo hacen yo por qué no?”
Nuestra tarea como docentes, sería entonces la de realizar platicas con nuestros alumnos, padres y compañeros sobre la tolerancia y aceptación de las diferentes ideas religiosas, explicando que no con esto, la escuela y sobre todo la educación se se vuelca por in lado religioso,si ni que se preocupa por toda la comunidad social sin tomar en cuenta la ideología que profesan.
PRODUCTO 4.
REALICEN EN EQUIPO UN MAPA CONCEPTUAL CON LAS IDEAS PRINCIPALES VINCULADAS CON LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO.
Elementos del pensamiento:
-Propósitos -Inferencia
-Preguntas -Conceptos
-Puntos de vista -Imparcialidad
-Información...
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