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Páginas: 7 (1511 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2013
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGRONOMA
GENETICA VEGETAL
SEMESTRE ACADÉMICO 2013-10
SÍLABO
I DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura
1.2 Código
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Créditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duración semanas
1.9 Prerrequisitos
1.10 Profesores
:GENETICA VEGETAL:CIEN-202
:05
:4
:Pregrado
: TRUJILLO,
:18/03/2013 al 18/07/2013
:17
:CIEN-253
: GOMEZ PLASENCIA, SUSAN MARGOTH ; VENTURA
FLORES, CESAR MANUEL ;
II FUNDAMENTACIÓN
El curso genetica vegetal es importante para la comprensión de la herencia y sus componentes;y como estos procesos son tan
importantes e influyen en diversos parámetros biológicos y sobre todo en los de producción yproductividad de los cultivos.
Pero la Genética no se queda ahí, sigue adelante en su constante proeza de mejorar las especies y adaptarlas a lugares
extremadamente secos, hacerlas resistentes a las plagas o enfermedades, obtener colores nuevos de floración o la persistencia
de las hojas con una gran diversidad de tonalidades. Sabemos además que la genética ha ganado mucho mas importancia en
los últimosaños y sobre todo que la manipulación del ADN ha logrado obtener muchos avances y crear también controversias.
Hoy en día conocer sobre genética es conocer como funciona la vida.
III SUMILLA
En este curso se aborda la definición de la genetica Vegetal, se establecen sus objetivos y se determina el objeto sobre el que
actúa. De acuerdo con estas premisas se describen sus actividadespropias, su evolución y perspectivas, así como las materias
que le sirven de base. Así el estudiante de Ingeniería agrónoma será formado competentemente para seguir con el cursode
Mejoramiento Genético o Fitomejoramiento.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
a.
El alumno queda apto para utilizar correctamente la terminología genética e identificar el material genético, su constitución ymecanismo de división desarrollando los problemas de aplicación a sus principios con racionalidad. b.
El alumno queda
facultado para analizar el proceso de transmisión y distribución del material genético según el mendelismo, desarrollando
esquemas y problemas con eficiencia y eficacia. c.
Reconoce que el material genético tiene una composición química e influye
en el desarrollo normal delos seres vivos y resuelve los problemas planteados con rigor científico. d.
Es capaz de comprender
las bases del cruzamiento y la generación de nuevos genotipos, al mismo tiempo que comprende la expresión de los mismos
en el medio ambiente. Comprende así los problemas planteados y los resuelve racional y matemáticamente. e.
Observa en
campo mediante las prácticas la variabilidadgénica de diversos cultivos expresando sus componentes genéticos,
fenotípicamente. Conoce también los órganos florales de diversos cultivos e identifica así la autogamia y alogamia de los
mismos con un razonamiento lógico practico.
V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 01 GENÉTICA, BASES FÍSICAS DE LA HERENCIA
Duración: 18/03/2013 al 01/04/2013
El alumno será capaz de reconocerlas definiciones de genética; su importancia e historia. Así también conoce sus báses
físicas. Analiza los ejemplos dados por el profesor y elabora esquemas.
N° Semanas
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
El alumno realiza
eficientemente la Practica 1:
Participa con preguntas y
Bases celulares de la
opiniones durante la clase.
herencia:Gametogénesis
Semana 1
Define la genética: Concepto,
importancia, terminología,
historia y aplicaciones. .
Semana 2
Tiene claro el concepto de la
célula: El núcleo como cede
de la información genética,
ciclo celular. Mecanismo de
división celular, mitosis,
meiosis. Gametogénesis
Elabora y diferencia los
conceptos terminología y
mecanismos de división
celulares con ayuda de...
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGRONOMA
GENETICA VEGETAL
SEMESTRE ACADÉMICO 2013-10
SÍLABO
I DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura
1.2 Código
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Créditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duración semanas
1.9 Prerrequisitos
1.10 Profesores
:GENETICA VEGETAL:CIEN-202
:05
:4
:Pregrado
: TRUJILLO,
:18/03/2013 al 18/07/2013
:17
:CIEN-253
: GOMEZ PLASENCIA, SUSAN MARGOTH ; VENTURA
FLORES, CESAR MANUEL ;
II FUNDAMENTACIÓN
El curso genetica vegetal es importante para la comprensión de la herencia y sus componentes;y como estos procesos son tan
importantes e influyen en diversos parámetros biológicos y sobre todo en los de producción yproductividad de los cultivos.
Pero la Genética no se queda ahí, sigue adelante en su constante proeza de mejorar las especies y adaptarlas a lugares
extremadamente secos, hacerlas resistentes a las plagas o enfermedades, obtener colores nuevos de floración o la persistencia
de las hojas con una gran diversidad de tonalidades. Sabemos además que la genética ha ganado mucho mas importancia en
los últimosaños y sobre todo que la manipulación del ADN ha logrado obtener muchos avances y crear también controversias.
Hoy en día conocer sobre genética es conocer como funciona la vida.
III SUMILLA
En este curso se aborda la definición de la genetica Vegetal, se establecen sus objetivos y se determina el objeto sobre el que
actúa. De acuerdo con estas premisas se describen sus actividadespropias, su evolución y perspectivas, así como las materias
que le sirven de base. Así el estudiante de Ingeniería agrónoma será formado competentemente para seguir con el cursode
Mejoramiento Genético o Fitomejoramiento.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
a.
El alumno queda apto para utilizar correctamente la terminología genética e identificar el material genético, su constitución ymecanismo de división desarrollando los problemas de aplicación a sus principios con racionalidad. b.
El alumno queda
facultado para analizar el proceso de transmisión y distribución del material genético según el mendelismo, desarrollando
esquemas y problemas con eficiencia y eficacia. c.
Reconoce que el material genético tiene una composición química e influye
en el desarrollo normal delos seres vivos y resuelve los problemas planteados con rigor científico. d.
Es capaz de comprender
las bases del cruzamiento y la generación de nuevos genotipos, al mismo tiempo que comprende la expresión de los mismos
en el medio ambiente. Comprende así los problemas planteados y los resuelve racional y matemáticamente. e.
Observa en
campo mediante las prácticas la variabilidadgénica de diversos cultivos expresando sus componentes genéticos,
fenotípicamente. Conoce también los órganos florales de diversos cultivos e identifica así la autogamia y alogamia de los
mismos con un razonamiento lógico practico.
V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 01 GENÉTICA, BASES FÍSICAS DE LA HERENCIA
Duración: 18/03/2013 al 01/04/2013
El alumno será capaz de reconocerlas definiciones de genética; su importancia e historia. Así también conoce sus báses
físicas. Analiza los ejemplos dados por el profesor y elabora esquemas.
N° Semanas
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
El alumno realiza
eficientemente la Practica 1:
Participa con preguntas y
Bases celulares de la
opiniones durante la clase.
herencia:Gametogénesis
Semana 1
Define la genética: Concepto,
importancia, terminología,
historia y aplicaciones. .
Semana 2
Tiene claro el concepto de la
célula: El núcleo como cede
de la información genética,
ciclo celular. Mecanismo de
división celular, mitosis,
meiosis. Gametogénesis
Elabora y diferencia los
conceptos terminología y
mecanismos de división
celulares con ayuda de...
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