PRODUCTOS PREVO CTE 2015 2016


SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES


ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BALTAZAR R. LEYVA MANCILLA”
C.C.T. 12EES0003RZONA ESCOLAR 02

PRODUCTOS
DE LAS ACTIVIDADES DE



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PROFR. JAVIER VARGAS ESPÍRITU
DIRECTOR DEL PLANTEL EDUCATIVO

TIXTLA, GUERRERO (TIXTLA), 21 DEAGOSTO, 2015
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BALTAZAR R. LEYVA MANCILLA”

PRIMERA SESIÓN: BALANCE DE LA RUTA DE MEJORA 2014-2015

PRODUCTO 01.
DESCRIPCIÓN DEL DESEMPEÑO DEL COLECTIVO EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR.

¿Cuáles de los procesos estuvieron presentes en las acciones que realizaron durante todo el ciclo escolar?
Todos los procesos: planeación, implementación,seguimiento, evaluación, y rendición de cuentas.

¿En cuál o cuáles lograron mayores avances?
En los procesos de seguimiento y evaluación.

¿En cuál o cuáles procesos se sintieron con mayor seguridad al momento de plantear acciones y llevarlas acabo?
En la evaluación.

En cuanto al desempeño del colectivo al momento de organizar y poner en marcha los procesos de la Ruta de Mejora, se opino que el CTEse encuentra en la escala 9 donde se conocer cada proceso de la Ruta de Mejora y el producto a obtener, se implementa acciones y se obtienen productos e información.



ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BALTAZAR R. LEYVA MANCILLA”

PRIMERA SESIÓN: BALANCE DE LA RUTA DE MEJORA 2014-2015

PRODUCTO 02.
LISTADO DE OBJETIVOS Y METAS A CONSIDERAR EN LA PLANEACIÓN 2015-2016.

Prioridad
Objetivo
Metas
Mejorade los aprendizajes.
Implementar estrategias diversificadas e innovadoras, que propicien el desarrollo integral y fortalecimiento de los aprendizajes en los alumnos durante el ciclo escolar 2015 – 2016.
Lograr que el 100% de los alumnos, desarrollen y fortalezcan sus aprendizajes para la mejora de su desempeño al termino del ciclo escolar.

La prevención del rezago y alto abandono escolar.Desarrollar acciones para abatir el rezago y la deserción escolar durante el ciclo escolar 2015- 2016.
Lograr que el 100% de los alumnos obtengan los aprendizajes esperados y que todos concluyan satisfactoriamente el ciclo escolar 2015 – 2016.
Normalidad mínima escolar.
Cumplir con los ocho rasgos que contempla la normalidad mínima escolar en tiempo y forma de acuerdo a la planeación de la ruta demejora durante el ciclo escolar 2015 – 2016.
Lograr el 100% en el cumplimiento de los ocho rasgos de la normalidad mínima escolar mejorando el desempeño y los resultados al termino del ciclo escolar 2015 - 2016.
Convivencia escolar.
Inducir a la comunidad escolar hacia un ambiente de convivencia, sana, pacífica y libre de violencia mediante actividades durante el presente ciclo escolar.
Lograrque el 100% de los involucrados en la educación participen de manera activa en los 3 ejes de convivencia (familia, escuela y sociedad) durante el ciclo escolar 2015 – 2016.


ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BALTAZAR R. LEYVA MANCILLA”
SEGUNDA SESIÓN: PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA 2015-2016
PRODUCTO 1.PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA.
Autoevaluación/Diagnostico

CONCENTRADO DE PROMEDIOS DEL CICLOESCOLAR 2014-2015
GRUPOS QUE PASARON A SEGUNDO Y TERCER GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO
GRADO Y GRUPO
ALUMNOS QUE SE PROMOVERÁN CON PROMEDIOS DE 6 A 6.9
CAMPOS RODRIGEUZ JOSUE SANTIAGO
2° “A”

DE LA CRUZ TEODORO ALEXIS JESUS
3° “B”

AVILA CASTRO OSCAR NAZARETH
2° “D”





NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO
MATERIA
ALUMNOS SUJETOS A REGULARIZA-CIÓN
ALCARAZ BELLO ERIC FERNANDO
2° “A”
MATEMATICAS I

CAMPOS RODRIGEUZJOSUE SANTIAGO
2° “A”
ESPAÑOL I

SANCHEZ ABRAJAN LUIS ANTONIO
2° “B”
MATEMATICAS I

SALDAÑA SANCHEZ JESUS
2° “B”
ESPAÑOL I, MATEMATICAS I

SANCHEZ SANTOS OSWALDO
2° “B”
ESPAÑOL I

TEMELO MUÑIZ GILBERTO
2° “B”
ESPAÑOL I

VELEZ ROMERO KATIA ADNACHIEL
2° “B”
ESPAÑOL I

CARRERA CATALAN SANTIAGO EFRAIN
2° “C”
ESPAÑOL I, INGLES I, MATEMATICAS I, ARTES I

BARRERA GONZALEZ SERGIO OMAR
2° “C”
ESPAÑOL I...