Productos reforma 1 y 3

Bloque 1. La reforma integral de la educación básica
Producto 1. Recomendaciones internacionales para la Educación Básica y acciones en el entorno nacional.
Acuerdos internacionales en materiaeducativa y acciones en nuestro país
|Fecha |Lugar |Nombre |Líneas de acción y compromisos específicos. |
|1990 |Tailandia|Educación para Todos |-Garantizar el acceso con una visión amplia. |
| | | |- Satisfacerlas necesidades básicas de las |
| | | |personas. |
|1996 |UNESCO|Comisión Internacional sobre la |Educación básica para todos. Deseo de aprender y|
| | |educación para el siglo XXI |laoportunidad de acceder a la educación |
|1996 | |La Educación encierra un tesoro |Que las competencias den respuesta a la |
| || |diversidad de los alumnos |
|2000 |Dakar |Foro Mundial sobre la Educación |-Asegurarel acceso a la educación de calidad. |
| | | |-Fortalecer la diversidad cultural |
|2000 ||Cumbre del Milenio |-Lograr la enseñanza primaria universal. |
| | | |-Igualdadde género y autonomía en la mujer. |
|2006 |México |Otras utopías y realidades |Estamos viendo en la actualidad reformas |
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