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a) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?
Se pudo observar que no hay trabajo en equipo, existe poca participación por parte delos alumnos, el material únicamente lo manipula la profesora ya que los alumnos se limitan a trabajar con el libro, se repite constantemente el tema para apropiarse de la terminología lograndoaprendizaje memorístico.

b) ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?
Busca adquirir nuevos conocimientos por medio del material que trae preparado así como reafirmarlos previamente adquiridos al revisar y entre todos corregir la tarea. Valores como el respeto a la opinión de los compañeros y una participación adecuada donde se levanta la mano y se escucha conatención a los demás.
No se podría decir que desarrollo alguna habilidad ya que únicamente trabaja el concepto pero no se le plantea una situación que pueda solucionar el niño y se pueda observar quedesarrollo alguna habilidad.
La transmisión fue un tanto mecánica ortodoxa.

c) ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje?

Que los alumnos puedan visualizar lo que se lesestá explicando mientras trabajan a la par con la docente, lo que les permitía comprobar lo cuestionado. Además de que es un medio manipulable para lograr el aprendizaje.

d) ¿Si el docente lespidiera apoyo especializado, ustedes, como líderes académicos, qué sugerencias harían y por qué?
Que el niño manipule el material para que construya su propio concepto y así le sea más fácil vincular eltema con su entorno y vida cotidiana. Que realice ejercicios que le permitan retroalimentación y así observar los estilos de aprendizaje que cada niño tiene, para así buscar las estrategias adecuadaspara el grupo y que le permitan desarrollar la habilidad buscada en el niño
e) Con qué materiales apoyarían al docente para que pueda establecer una estrategia de enseñanza por competencias?
Que...