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Respondan las siguientes preguntas.
Grupo Uno (Docentes Frente a Grupo):
a) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?Predomina la exposición por parte de la maestra.
b) ¿Qué relación existe entre el material didáctico y el aprendizaje? En el caso del video le es funcional a la maestra, pero a los alumnos tal vezno tanto, ya que aún que está acorde al tema debiera ir más en función del estilo de aprendizaje de los alumnos.
c) ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en el alumno? En elvideo se puede apreciar que la profesora retoma conocimientos previos como: fracciones, suma, multiplicación.
d) ¿Qué sugerencias le haría al docente para mejorar su práctica? Que busque unainteracción con los alumnos, buscar una relación de los conocimientos con la vida cotidiana, diseñar estrategias de trabajo en equipo y material didáctico enfocado al estilo de aprendizaje de todos susalumnos.
Grupo Dos (Directores, Supervisores, ATP y Otros):
a) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?
b) ¿Qué relación existeentre el material didáctico y el aprendizaje?
c) ¿Si el docente le pidiera apoyo especializado, Ustedes, como lideres académicos, qué sugerencias harían y por qué?
d) ¿Con que materiales apoyaríanal docente para que pueda establecer una estrategia de enseñanza por competencias?
Producto 25
De manera individual y a partir de sus conocimientos actuales responda las siguientes preguntas.Es importante que resuelva esta actividad sin apoyo de ninguna fuente.
a) ¿Qué entiende por enfoque pedagógico por competencias?
Está dirigido al desarrollo de competencias en los alumnos, seencuentra centrado en la potencialización y desarrollo de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes aplicables a su vida cotidiana principalmente para la resolución de problemas que se le...
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