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Bloque 1
Segundo Producto
Actividad 10

1.-¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral?

Partiendo de losesquemas actuales, sería necesario iniciar preguntando cuales serían los problemas sociales que debemos resolver, la profundidad del conocimiento que se necesita, las herramientas un análisisdiagnostico de las capacidades materiales y humanas, ir determinando metas de corto, mediano y largo plazo para cada individuo, establecer parámetros de evaluación de actividades realizadas y logrosobservados, conductas adquiridas y modificadas solo para poder diseñar estas actividades. Después de esto podemos concluir que si se pueden diseñar estas actividades partiendo de una visión compleja, dadoel caso de la planificación por proyectos que tenemos en nuestro programa que tiene que se adecuada a las premisas anteriores lo que nos llevaría al contexto escolar y social.

2.-¿Quéestrategias metodológicas, pedagógicas y didácticas deben usarse si queremos formar en valores para lo convivencia?

Principalmente se debe estar en vinculación constante con los padres de familia,manteniendo una comunicación estrecha acerca de las problemáticas que se presentan diariamente y de los valores que se pretenden fomentar en los alumnos, para que de esta manera el maestro dentro delaula reafirme los valores que se le transmiten al niño por parte de sus padres y/o familiares, la primera escuela y la más importante está en la casa.
El trabajo en equipo es importante pararesaltar el trabajo colaborativo, con esta estrategia se da cuenta de lo que es posible lograr en grupo. Las actividades que conllevan la confrontación de ideas y los dilemas les fomentará algunosvalores como la tolerancia, la democracia, la solidaridad entre otras. Si el maestro diseña su trabajo por proyectos le dará al alumno las bases necesarias para la investigación, búsqueda y selección de...