prof de nivel inicial
Páginas: 4 (888 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2013
Como prevenir el Bullying desde el jardín de infantes
Por Gabriela Mures
Profesora de Ecuación Especial
Directora de Nivel Inicial
El jardín de infantes posee una intencionalidad educativaofreciendo un modelo de prevención donde se intenta desarrollar patrones de conductas basado en valores.
Detectar situaciones de violencia desde temprana edad esindispensable para la prevención y es aquí donde el papel de la familia, y más adelante, el jardín, juegan un papel fundamental. El niño “imita lo que ve” con lo cual si está inmerso en un mundo desituaciones violentas, probablemente su manera de comunicarse sea a través de la agresión. Frente a esta situación, si no hay intervención del adulto, esta conducta se retroalimenta y puede darlugar en etapas posteriores a situaciones de Bullying.
Cuando un niño reacciona de manera agresiva es porque reacciona ante un conflicto. Si el adulto reacciona de manera autoritaria, castigandofísica y verbalmente expondrá al niño frente a un modelo de reacción violenta y son estas situaciones que en conjunto con la familia se deben evitar.
El docente debe estar atento ante la aparición deconductas agresivas teniendo en cuenta que estas aparecen frente a situaciones conflictivas.
¿Cuales serian las ganancias de una conducta agresiva?
• Que le presten atención
• Conseguir lo que desea• No aceptar normas
• Controlar o someter a los demás
• Que otros cedan, etc.
Estas consecuencias que acabo de nombrar actuarían como reforzadores, lo que hará que el niño repita nuevamente laconducta agresiva si el adulto no la detiene.
EJEMPLO
Florencia entra a la sala con una muñeca, Carolina se acerca a ella y se la quita. Florencia se pone a llorar, se acerca a Carolina y pegándolevuelve a recuperar su muñeca.
La maestra les pregunta a las nenas que paso y ambas justifican su accionar
La docente consulta como se sintieron y las invita a pensar que otras formas pueden...
Por Gabriela Mures
Profesora de Ecuación Especial
Directora de Nivel Inicial
El jardín de infantes posee una intencionalidad educativaofreciendo un modelo de prevención donde se intenta desarrollar patrones de conductas basado en valores.
Detectar situaciones de violencia desde temprana edad esindispensable para la prevención y es aquí donde el papel de la familia, y más adelante, el jardín, juegan un papel fundamental. El niño “imita lo que ve” con lo cual si está inmerso en un mundo desituaciones violentas, probablemente su manera de comunicarse sea a través de la agresión. Frente a esta situación, si no hay intervención del adulto, esta conducta se retroalimenta y puede darlugar en etapas posteriores a situaciones de Bullying.
Cuando un niño reacciona de manera agresiva es porque reacciona ante un conflicto. Si el adulto reacciona de manera autoritaria, castigandofísica y verbalmente expondrá al niño frente a un modelo de reacción violenta y son estas situaciones que en conjunto con la familia se deben evitar.
El docente debe estar atento ante la aparición deconductas agresivas teniendo en cuenta que estas aparecen frente a situaciones conflictivas.
¿Cuales serian las ganancias de una conducta agresiva?
• Que le presten atención
• Conseguir lo que desea• No aceptar normas
• Controlar o someter a los demás
• Que otros cedan, etc.
Estas consecuencias que acabo de nombrar actuarían como reforzadores, lo que hará que el niño repita nuevamente laconducta agresiva si el adulto no la detiene.
EJEMPLO
Florencia entra a la sala con una muñeca, Carolina se acerca a ella y se la quita. Florencia se pone a llorar, se acerca a Carolina y pegándolevuelve a recuperar su muñeca.
La maestra les pregunta a las nenas que paso y ambas justifican su accionar
La docente consulta como se sintieron y las invita a pensar que otras formas pueden...
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