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Articulación con jardín de infantes:“Un acercamiento al jardín de infantes”Fundamentación:La articulación es un problema específico de la institución escolar, supone una comunicación de doblevía,ciclo jardín maternal al ciclo jardín de infantes y de éste hacia aquel, que conlleve coincidencias en cuanto a la concepción de escuela, de alumno, de comunidad educativa, de espacios ytiempos.Laarticulación es un proyecto de la tarea de los supervisores, directores, docentes y debe ser abordado con los padres de los alumnos para encauzar ansiedades y ayudar a crecer a los niños ya quese trata deconstruir una política de integración de los servicios.La articulación es un proceso institucional que debe evaluar las fortalezas y dificultades en ambos ciclos, estableciendo modos devinculaciónque garanticen la gradualidad de los aprendizajes, tomando conciencia de la necesidad de una verdadera interdependencia y cooperación entre los ciclos como parte de un mismo sistemaeducativo.Así sepodrán planificar las diferentes actividades que establecerán los nexos, las articulaciones necesarias entre las instituciones, de modo de asegurar que los niños y los padres realicen supasaje de una uotra con el menor costo emocional posible.Objetivos:• Que los niños y niñas tengan la posibilidad de conocer la sala de 3 años.• Que los niños y niñas puedan recorrer y reconocerlos diferentes espaciosde la institución educativa.• Qué los niños y niñas disfruten de las diferentes propuestas educativas.Contenidos:• Exploración del ambiente para relacionarse conpersonas y con objetos diversosmanifestando curiosidad e interés.• Intercambio oral con adultos y pares en situaciones de juego y conversaciones.• Iniciación en la interacción lúdica con algunos pares.Meta:• Acercar a los niños y niñas aljardín de infantes, en una forma amena y de aprendizaje.Beneficiarios:• Niños, niñas, familias y docentes de sala de 2 años.• Niños, niñas y docentes
El juego es el medio mágico para el niño, es...