Prof.Educaciòn Fìsica


MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN

Carrera:
Licenciatura en Educación Física

Elaboración de Protocolo de Investigación.

Tema:
“Características “genotípicas y fenotípicas de los alumnos/as de la escuela de atletismo “Los Ñandúes” para la detección y orientación del talento deportivo.”


Autores:
Carmen Concepción Moral de Penzzi
María EstherSilva Appleyard

Tutor:
Prof. Lic. Ramón Britos

Asunción – Paraguay
2013

PARTE I

1.1 TEMA

Características genotípicas y fenotípicas de las Cualidades Físicas Básicas de alumnos iniciantes de Atletismo.

TITULO

Determinación de las características “genotípicas y fenotípicas de los alumnos/as de la escuela de atletismo “Los Ñandúes” para la detección y orientación del talentodeportivo.








ANTECEDENTES DEL PROGRAMA

Correr, caminar, lanzar y saltar son movimientos naturales en el hombre y, de hecho, el concepto de atletismo se remonta a tiempos muy lejanos, como lo confirman algunas pinturas rupestres del Paleolítico Inferior (6000 a. C.-5500a.C) al Neolítico que demuestran rivalidad entre varios corredores y lanzadores.1 Las fuentes se hacen más precisasen Egipto en el siglo XV antes de nuestra era, con la referencia escrita más antigua, referida a la carrera a pie, hallada en la tumba de Amenhotep II (c. 1438-1412 a. C.)1 En la misma época, la civilización minoica (Creta), también practicaba las carreras, así como el lanzamiento de jabalina y de disco,1 modalidades que aún hasta nuestros días, apasiona a miles de atletas, sean amateurs oprofesionales.
A partir de lo expuesto es de suma importancia tener en cuenta la formación de los futuros Atletas desde el inicio de su formación deportiva para así llegar al profesionalismo con un aprendizaje eficaz de los fundamentos técnicos básicos y la preparación física específica la cual es la base fundamental para este deporte.
De esto se deduce que la preparación física es de suma importanciaen el proceso de entrenamiento en los jóvenes atletas y para poder realizar un trabajo eficaz debemos saber la condición actual en la que se encuentran estos, tanto en su Genética, como en la práctica, por medio de las Evaluaciones del Genotipo como del Fenotipo, luego de comparar su condición fisiológica, específicamente de las cualidades físicas, serán utilizados para estructurar el programa delPlan de Entrenamiento para la siguiente temporada de tal forma se pueda dosificar con más precisión las cargas de entrenamiento por el método científico.
Estas técnicas implementadas determinarán un efecto positivo y eficaz en relación a los métodos tradicionales de entrenamiento, atendiendo a la gran diferencia que se demostrará en el análisis estadístico encontrado y expuesto a lo largo deeste trabajo.
Este trabajo podría aportar datos muy relevantes en el campo de la Evaluación Física para el entrenamiento deportivo que bien sabemos que no está muy desarrollada en nuestro País y en adelante servir como alternativa de poder mejorar el nivel de alto rendimiento a través de las Evaluaciones Dermatoglíficas “Estudio de las Huellas Digitales”.

En el Paraguay casi todas las Escuelas deAtletismo utilizan el método tradicional para la Preparación Física de sus Atletas en todas las categorías, sin tener en cuenta la individualidad biológica mucho menos la genética; con el objetivo de cambiar este paradigma, en la Escuela de Atletismo”Los Ñandúes” se trabajará con un proyecto enfocado a determinar las características Genotípicas de las cualidades físicas básicas por medio de laDermatoglífia y como coadyuvante, las medidas Antropométricas para determinar el ICC (índice de la composición corporal) y el somatotipo; luego, las evaluaciones Fenotípicas de las cualidades físicas básicas para poder comparar entre sí y de esta forma realizar una mejor planificación del entrenamiento físico teniendo en cuenta las cualidades genéticas, las morfológicas y fisiológicas de cada...