Prof. en ciencias economicas






Trabajo práctico
Taller de Lectura y Escritura

























Profesora: Paola Pereira

Alumna: Cristina López
DNI: 16.101.710

Curso:Miércoles de 7 a 9 hs.
INTRODUCCION

El objetivo del presente trabajo radica en explicitar algunos elementos de juicio que nos permitan responder al cuestionamiento sobre si la ciencia es o no neutral, yaque constituye un desafío para el hombre el conocer las causas de algunos hechos sociales, económicos y políticos que se suscitan en la actualidad y su correlato con el acontecer científico ytecnológico producto de una sociedad en crecimiento.


ACERCA DE LA NEUTRALIDAD DE LA CIENCIA

Numerosos son los escritos en función de esta problemática. Al respecto han expresado sus criterios autorescomo Mario Bunge, Enrique Marí, Ester Díaz, O.Varsavsky, entre otros.
El tema central de dichas posturas se basa en considerar a la ciencia desde varios puntos de vista. Algunos, hablan de ellaen su doble acepción: la demarcación entre la ciencia y el uso de la misma. Así podemos leer...“Como ya se ha dicho muchas veces, la ciencia básica es como un cuchillo, que puede usarse sea paracortar una zanahoria o una cabeza humana: ambos son moralmente neutrales”1. A partir de estas expresiones lo científico no estaría sujeto a consideraciones éticas.
Otras, se dirigen a la ciencia conotra visión. Aparecen entonces puntos de vista opuestos, que afirman “De acuerdo con la política y la ética de la ciencia, el modo de producción de ésta varía sensiblemente. No sólo porque la cienciaes una práctica social, práctica que en toda teoría incluye las condiciones de su aplicación, sino porque de acuerdo con las condiciones sociales, económicas, políticas y éticas de producción de laciencia, los propios procedimientos lógico-metodológicos de que da cuenta la así llamada historia interna de la ciencia, se van articulando y variando”2 como así también diversos interrogantes tales...