Prof. en discapacidad intelectual

Proyecto anual “Aprender con otros”
Fundamentación
Con este proyecto se pretende fomentar la interacción de los niños y las niñas entre ellos y de ellos mismos, hacerles sentir que su voz esvalida y se respetan sus conocimientos previos, este último será utilizado como uno de los recursos más efectivos para sus aprendizajes. Esta forma de trabajo les permitirá a los alumnos aprender más ymejor.
El trabajo en grupo es una estrategia de enseñanza sumamente positiva. En la actualidad es imprescindible para mejorar los aprendizajes y las habilidades sociales de los niños. Con esta formade trabajo cada alumno se convierte en un recurso para el otro y los demás están allí para que cada uno pueda aprender de ellos.
Los alumnos serán guiados a las habilidades que se requieran paratrabajar en grupo y se realizaran las intervenciones necesarias para que la tarea compartida sea un éxito para todos.
Objetivos
• Favorecer el intercambio y la circulación de la información.
•Fortalecer las situaciones de aprendizaje de cada alumno durante el ciclo lectivo.
• Estimular la creatividad y la libre expresión de los niños.
• Promover nuevas experiencias de aprendizajes queconduzcan a una creciente independencia y mayor seguridad en las destrezas y capacidades intelectuales, afectivas y expresivas del alumno.

Objetivos específicos
• Facilitar las relacionesinterpersonales para una mejor convivencia dentro y fuera del aula.
• Incentivar la responsabilidad individual para el logro de resultados grupales.
Contenidos
Practicas del lenguaje
• La lengua comoinstrumento de identidad.
• Formulas sociales: saludos, agradecimientos, pedidos de ayuda.
• Practicas vinculadas con la escritura.
• Practicas vinculadas con el habla y la escucha.
• Conversar con otrosniños, con la mediación de la maestra.
• Describir personajes, lugares y objetos.
• Escuchar las instrucciones de un juego, una receta, etc. Para poder ponerla en práctica.
• El sistema de la...