Prof en Educacion Inicial

NOMBRE DEL PROYECTO: BUSCANDO A MI BANDERA POR LA CIUDAD.

AREA CURRICULAR: Ciencias Sociales.




RESUMEN

Mediante el Proyecto “Buscando a mi Bandera por la ciudad”, nos propusimos vivenciar de una manera diferente a las “clases abiertas” o actos escolares, el Día de la Bandera y el homenaje al Gral. Manuel Belgrano, su creador, para que los niños reconocieran hechos importantes denuestra Historia a través de la indagación del ambiente social.
Del mismo modo, acercar a los niños a los lugares más importantes en donde se encuentra enarbolada nuestra Bandera para que comprendieran su significado como Símbolo Patrio.
A través de la experiencia de recorrer la ciudad, los alumnos del Jardín, descubrieron su presencia en los edificios públicos, en los edificios del gobierno,en las embarcaciones y también en otras escuelas además de la propia.
Observando monumentos y banderas de distintas épocas: con colores vivos y con colores opacados por el paso del tiempo, comprobaron que la Bandera Argentina es presente y es historia.
Con la toma de fotografías, videos y registros escritos trabajaron articulando las Ciencias Sociales con otras áreas curriculares, comoPlástica, Lengua, Matemática, Expresión Corporal y Música, realizando aproximaciones, elaboración de hipótesis, comprobaciones, juegos, expresiones gráficas, plásticas y corporales.
En los días anteriores a la salida, trabajaron especialmente con la Bandera del Jardín afianzando el respeto, el saludo y el reconocimiento de nuestra nacionalidad.
Las actividades se organizaron en una secuencia quecomenzó con distintas experiencias con los colores de la bandera, luego se trabajaron los Valores de Amor y Respeto, motivando a los niños a la expresión de los sentimientos hacia nuestros Símbolos Patrios.
El foco elegido fue la Plaza de Mayo, por la representatividad cultural de nuestro Patrimonio Nacional, para que los alumnos pudieran conocer los edificios públicos más importantes, losmonumentos, la arquitectura y el paisaje, el ritmo tan particular de este lugar y presencia de la Bandera Argentina en todas partes, sobre todo la más grande de la ciudad que linda con la Casa de Gobierno, sobre la Avenida Paseo Colón.

El Producto final del Proyecto, fue una gran maqueta que se mostró a toda la comunidad del Jardín en el Día de la Bandera.

Todas las Salas participaron de lasactividades, las tres secciones de turno mañana y las de turno tarde, las maestras jardineras, profesores especiales, la dirección y los padres.








DESARROLLO DEL PROYECTO

IDEA

En el mes de mayo del año 2005, al aproximarse el 20 de Junio nos propusimos realizar un Proyecto para abordar el festejo del Día de la Bandera y los contenidos de las Ciencias Sociales referidos a sucreación y a la vida del Gral. Manuel Belgrano.
Recorreríamos las avenidas principales que van desde la escuela, ubicada en el barrio Parque Avellaneda, hasta la Av. de Mayo para descubrir todos los lugares en donde se enarbola nuestra Bandera Argentina, arribando a Plaza de Mayo para observar la bandera más grande de la Ciudad de Buenos Aires.
De este modo el Día de la Bandera se festejaría conla presentación de una muestra como cierre del Proyecto, invitando a toda la comunidad educativa.
La idea se trabajó con las maestras de todas las Salas de ambos turnos y al mismo tiempo con los padres, a quienes se les solicitó la autorización para realizar la salida y el acompañamiento en la experiencia didáctica.


SITUACIÓN DIAGNÓSTICA QUE GENERÓ EL PROYECTO

Reflexionando sobre losActos Escolares, el modo de abordarlos, las respuestas de los niños y la participación de las familias, vimos la necesidad de hacer algo diferente en esta ocasión que renovara la valoración de la Bandera.

En el Jardín indagamos sobre el conocimiento que tenían los niños acerca de la existencia de la Bandera fuera del ámbito escolar y nos pareció oportuno aproximarlos al concepto de Símbolo...