Prof. En Quimica

PROYECTO AULICO
Tiempo: 120 minutos.
TEMA: El Origen de la vida, Unidad y Diversidad, Los Reinos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
* Identificar qué condiciones de la Tierra dieron origen a la vida enella.
* Diferenciar las características de los diferentes reinos.
CONTENIDOS CONCEPTULAES: El origen de la vida. Unidad y diversidad. Los Reinos.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
* Observación yanálisis del video: Origen de la vida.
* Debate del tema dado respetando los diferentes puntos de vista a nivel científico, religioso y filosófico.
* Análisis de experimentación.
*Manipulación y observación de los materiales concretos con respeto de los diferentes reinos.
* Caracterización de los reinos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
* Participación Activa.
*Actitud crítica y reflexiva, con respeto al tema.
* Respeto y tolerancia con el docente y sus compañeros.
* Concientización del cuidado y respeto hacia Nuestro Planeta.
ACTIVIDADES:
*Indagarán sobre los conocimientos previos de los alumnos.
¿Cómo creen ustedes que se originó la vida en la Tierra?
* Expresarán sus opiniones al respecto.
* Observarán el video del Origen de lavida.
* Comentarán lo observado anteriormente.
* Presentarán imágenes relacionadas a las diferentes teorías que explican el origen de la vida (Creencias: Creacionismo, Generación Espontánea,Pasteur, Panspermia y la maqueta del experimento que realizó el científico Miller en su laboratorio.
* A través de la observación de las imágenes, y guiados por el docente, se hará referencia a quésostiene cada teoría.

* Copiarán en sus carpetas el título.
* Entregara un texto incompleto (Experiencia de Oparin).
En 1953, en la Universidad de Chicago, los químicos…………………………,realizaron un experimento fundamental: la reproducción en laboratorio de las condiciones imperantes en la Tierra primitiva hace cuatro mil millones de años.
El experimento consistió en colocar en...