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Resumen de Filosofia
Capitulo 1:
Lenguaje y teorías científicas
El conocimiento científico es el resultado de una practica que consiste básicamente en “teorizar” acerca de distintas entidades, empíricas o formales y para ellos es necesario disponer de un lenguaje. Una teoría “inefable”, que no pueda expresarse en algún lenguaje, es un contrasentido y si la hubiere, no podríamos considerarla“científica”. La clasificación del lenguaje en Ciencias fácticas y Ciencias formales apunta a exponer las diferencias en el tipo de lenguaje que utiliza tanto como en el método para poner a prueba sus proposiciones.

Lenguaje y realidad
Lo propio del pensamiento mágico o primitivo es la idea de que existe una conexión natural e inmediata entre el nombre y la cosa nombrada. Platon sostiene que elconocimiento no puede referirse a lo que se ofrece a los sentidos o cosas sensibles, dice que el conocimiento estricto o absoluto necesita referirse a entidades absolutas que no cambian a las que llamo Ideas.
a) Las cosas sensibles están en continuo cambio
b) La ciencia no puede hacerse de lo que esta en continuo cambio
c) Luego la ciencia no se puede referir a las cosas sensibles sinoa entidades que no cambian
El conocimiento absoluto solo se puede alcanzar si existen entidades absolutas (Las Ideas).
La teoría nominalista afirma que las especies, los géneros y los universales no son realidades anteriores a las cosas sino simples nombres con los que se identifican objetos.
Ockham aplicando el principio de no contradicción, afirma que es absurdo sostener que al conceptouniversal corresponde, algo universal si esto sucediera no se podría entender como una misma naturaleza universal o común puede estar toda ella presente en individuos singulares y distintos. Dice que no existe nada que no sea estrictamente individual, por lo tanto, el universal queda recluido al plano intelectual, es decir, el lenguaje que lo utiliza como signo apto para ser predicado de variosindividuos.
Saussere subraya el carácter arbitrario de la relación del nombre con la cosa nombrada. Recurre a la noción de signo lingüístico y de dos elementos: uno material (significante) y otro inteligible (significado).La relación es convencional, funciona a partir de la aceptación o del acuerdo acerca de esta identificación. Para la comunicación es necesario que se comparta una convección.

Uso ymención del lenguaje
Hay uso del lenguaje cuando nombramos entidades lingüísticas, pero cuando el enunciado se refiere a objetos linguisticos o a propiedades predicables del propio lenguaje allí hay mención y es necesario recurrir al señalamiento de los distintos niveles del lenguaje que pueden estar involucrados y a la nocion de metalenguaje. La distinción entre uso y mención es fundamental, enla edad media dio lugar a la teoría de las suposiciones: suposición formal y suposición material. En la actualidad se basa en la teoría de la jerarquía de lenguaje. Distinguir entre un lenguaje, usualmente llamado lenguaje objeto y el lenguaje de este lenguaje, usualmente llamado metalenguaje. El metalenguaje es el lenguaje en el cual hablamos acerca del lenguaje-objeto. El lenguaje-objeto essiempre inferior al metalenguaje.
La semiótica
Es la disciplina que se ocupa de elaborar una teoría general de los signos. Los signos son representaciones o representantes de distintos tipos de entidades que pueden o no ser reales. Se distinguieron tres tipos de signos:
a) El indicio o signo natural que es el que mantiene una relación causal entre el representante y lo representado. (Causa yefecto).Ej: Humo para el fuego
b) El icono es un signo que presenta una relación de semejanza o parecido de algún tipo con lo representado. Ej: carteles y mapas
c) El símbolo es aquel signo donde la conexión entre el signo y lo representado es arbitrario y convencional. Este tipo de signo es importante porque afecta a los signos linguisticos y a los lenguajes científicos. Ej: Color rojo...