Prof Para La Enseñanza Primaria

Lpas CENTRO DE ACTIVIDADES INFANTILES –CAI- TALLERISTA. |
Apellido y nombre | DIAZ, CLAUDIA ESTER |
DNI | 22.286.965 |
Período informado | Febrero - 2013 |
Escuela | Nº 150 “Maestro Argentino” |
Localidad | Campo Grande |
Nombre y Apellido del Director | Dora Elida Giménez |
Nombre del Taller: | LECTURA Y ESCRITURA |Se sugiere a los talleristas completar la siguiente planilla a modo de fichero/registro. Por ejemplo: si en el CAI se trabaja con dos grupos de trabajo los sábados, la tallerista completaría 1 cuadro por sábado (ver cuadro abajo) y tendría un total de 4 fichas mensuales.

ACTIVIDADES DEL TALLERISTA |
FECHA: 02/02/13 | Propósitos | Actividades propuestas | Opinión personal|
| Turno: Mañana | Organización y elaboracion de la Planificación Anual General del C.A.I. y sus actividades. | Llevamos a cabo todas las actividades a desarrollar durante este nuevo año. Cada tallerista aporto para la realización de Dicha planificación. También hablamos sobre como incentivar a los chicos para que concurran a los talleres. | Pudimos culminar con lasactividades que teníamos para el día de la fecha, ya que hubo una muy buena organización por parte de cada tallerista y la coordinadora. |
DE 8 HS. A 14 HS. |

ACTIVIDADES DEL TALLERISTA |
FECHA: 09/02/13 | Propósitos | Actividades propuestas | Opinión personal |
1º grupo | Turno: 8 hs. A 10 hs | Despertar constantemente la participación de todos losniños, teniendo en cuenta los gustos y preferencias | Presentación de la tallereista al grupo de alumnos. Los niños juegan con rompecabezas de animales, la loteria, etc. Realización de completamiento de fichas ede lengua en la sala de informática. Lectura de diferentes cuentos en internet, interpretación. | Se desarrollan las actividades en un ambiente armónico, todos participaron con granentusiasmo después de sus vacaciones. |
Destinatarios: 2do Ciclo |
Cantidad de niños inscriptos: 10 |
Cantidad de niños presentes: 09 |
2º grupo | Turno: 10 hs. A 12 hs. | Disfrute al elegir un libro para su lectura. | Presentación de la tallereista. Presentación de material de lectura. Los niños eligen a su gusto y leen. Pintan y dibujan deacuerdo a lo leído.Guardan sus trabajos para el cierre del trimestre. | Estos niños son más pequeños, pero disfrutaron de la lectura y por supuesto más aún, cuando pudieron explayar en un papel, a travès de un dibujo lo que leyeron. |
Destinatarios: 1er Ciclo |
Cantidad de niños inscriptos: 09 |
Cantidad de niños presentes: 08 |
Observaciones:

ACTIVIDADES DEL TALLERISTA |
FECHA:16/02/13 | Propósitos | Actividades propuestas | Opinión personal |
1º grupo | Turno: 8 hs. A 10 hs. | Motivar a los niño a la lectura de diferentes libros | Se saludo a las banderas. Se llevo a los niños a la biblioteca de la escuela. Cada uno miro y eligió lo que más les gusto para leer. Leyeron el texto elegido, y cada uno narro lo leído. | Este grupo estaformado por niños más grandes, lo que busco siempre de que la participación sea constante, y haberlos llevado a la biblioteca y que puedan elegir lo que querían, genero en ellos algo nuevo, que pienso aprovecharlo al máximo. |
Destinatarios: 2do Ciclo |
Cantidad de niños inscriptos: 10 |
Cantidad de niños presentes: 09 |
2º grupo | Turno: 10 hs. A 12 hs. |Despertar el gusto por el juego en el taller de lengua, para lograr narrar historias. | Se le repatió fichas con dibujos y palabras. Intercambiaron ñas fichas para armar una historia. Cada niño narro lo que armo. Escribieron en una hoja cada uno su historia. | Creo que las actividades que les presento son motivadoras para ellos. Trabajaron con entusiasmo y completaron las historias. |...