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Nuevas ideas pedagogicas del siglo XVIII

1700 Influencias:
a) anhelo de libertad en la esfera del pensamiento y escepticismo en la materia religiosa.
b)preocupación por asegurar el bienestar material del hombre

Fisiocracia como doctrina economica dominante.
Enciclopedismo como doctrina que propugnaba el liberalismo en religión, enfilosofia, y al estado le daba la obligación de instruir al pueblo.
Las nuevas ideas produjeron una division etre quienes se aferraban a lo viejo y quienes se adherían a lonuevo.



La nueva ideologia pedagogica le permitio a los gobernantes que lograran el bien estar social. Es asi como derivo el afan de difundir instituciones educativasy hacerlas accesibles a todos.
La educación debia ser practica, y asi tener utilidad para el individuo y para el estado.


1729 (Jovellanos)
A pesar de las diferenciaentre los pensadores de la epoca, se llevo a cabo el plan en el que para levantar los obstáculos morales era necesario elevar el nivel de las clases productoras. Lasciencias dejaron de ser un medio de investigación para copnvertirse en un recurso.
La educación es el origen de la prosperidad social.


1759 (Carlos III)
En España surgio elafan por elevar el nivel cultural del pueblo y resolver los problemas de la instrucción publica.
Difusion de las nuevas ideas a la colonia, donde eran adoptadas ydifundidas.


1796
El sistema monopolista era la causa de la pobreza en la colonia. Para remediarla se propicio el libre comercio.
Tanto pensadores Españoles como de lacolonia, (Belgrano) coinciden que la solucion se encontraba en la concepción economica liberal de Adam Smith.


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