Prof

LEY DE EDUCACION
TÉCNICO PROFESIONAL
y el llamativo olvido de la
Educación Agrotécnica
Prof. Pablo Recuero
Presidente Alterno de FE.D.I.A.P.

Ley 26.058
• Sancionada: Septiembre 7 de 2005
• Promulgada: Septiembre 8 de 2005

TITULO I
OBJETO, ALCANCES Y AMBITO DE
APLICACION
• ARTICULO 1º — La presente ley tiene por
objeto regular y ordenar la Educación
Técnico Profesional en el Nivel Medio ysuperior no universitario del Sistema
Educativo Nacional y la Formación
Profesional.

TÍTULO III
ORDENAMIENTO Y REGULACIÓN DE LA
EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
CAPÍTULO I

De las Instituciones de Educación Técnico
Profesional

• Articulo 9º:
Están comprendidas dentro de la presente ley
las instituciones del sistema educativo Nacional
que brindan educación técnico profesional, de
carácter Nacional,jurisdiccional y municipal, ya
sean ellas de gestión estatal o privada; de Nivel
Medio y superior no universitario y de formación
profesional incorporadas en el registro Federal
de Instituciones de Educación Técnico
Profesional, a saber:

 a) Instituciones de educación técnico profesional de Nivel Medio.
Escuelas técnicas – Industriales, agropecuarias, de servicios, entre
otras – y Escuelas deNivel Medio, polimodal o equivalentes que
incluyen con criterio de unidad institucional y pedagógica trayectos
técnicos profesionales y contemplan diferentes formas de
integración y/o articulación con el último ciclo de la Educación
General Básica.
 b) Instituciones de educación técnico profesional de Nivel superior
no universitario.
 c) Instituciones de Formación Profesional.

Artículo 11º
• Lasjurisdicciones educativas tendrán a su
cargo los mecanismos que posibiliten el
tránsito entre la educación técnico
profesional y el resto de la educación
formal, así como entre los distintos
ambientes de aprendizaje de la Escuela y
del trabajo.

• ARTICULO 24. — Los planes de estudio
de la Educación Técnico Profesional de
Nivel Medio, tendrán una duración mínima
de seis (6) años. Estos seestructurarán
según los criterios organizativos
adoptados por cada jurisdicción y
resguardando la calidad de tal Servicio
Educativo Profesionalizante.

• los objetivos enunciados en la Ley 26058
refieren a la necesidad de alcanzar mayores
Niveles de equidad, calidad, eficiencia y
efectividad de la Educación Técnico Profesional
a través del fortalecimiento y mejora continua de
las instituciones y de losprogramas de
educación técnico profesional, en el marco de
políticas nacionales y estrategias de carácter
federal que integren las particularidades y
diversidades jurisdiccionales.

• Que la mencionada normativa, en función
de la mejora continua de la calidad de la
educación técnico profesional, crea el
Registro Federal de Instituciones de
Educación Técnico Profesional y el
Catálogo Nacional deTítulos y
Certificaciones y establece el proceso de
Homologación de Títulos y
Certificaciones.

• la Ley 26058 promueve la formación continua y
la capacitación de los docentes de la ETP,
Niveles adecuados de equipamiento para
talleres, laboratorios y entornos productivos, así
como el desarrollo de proyectos institucionales,
con el propósito de garantizar a los estudiantes
el acceso a saberes yconocimientos científicos,
técnicos y tecnológicos actualizados y
relevantes y la implementación sistemática de
prácticas profesionalizantes en las instituciones
de educación técnico profesional.

• la Ley 26058 crea el Fondo Nacional para
la Educación Técnico Profesional con la
finalidad de favorecer la inversión
necesaria para dar cumplimiento a los
objetivos y propósitos enunciados.

• ARTICULO52. — Créase el Fondo Nacional para la
Educación Técnico Profesional que será financiado con
un monto anual que no podrá ser inferior al CERO
COMA DOS POR CIENTO (0,2%) del total de los
Ingresos Corrientes previstos en el Presupuesto Anual
Consolidado para el Sector Público Nacional, que se
computarán en forma adicional a los recursos que el
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología tiene...