Prof
Páginas: 3 (674 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2015
Trabajo Práctico:
Instituto superior de ciencias sociales
Carrera:
Profesorado de Historia.
Cátedra:
Oralidad, lectura, escritura y tic.
Tema:
Texto argumentativo.
Integrantes: *Medina, Sonia.
*Dominguez, Nadia.
Fecha de Entrega:
era.
Curso:
1° 1
Año Lectivo:
2014
La educación: "Más burros mejor". Cuestionable mensaje progresista en latinoamérica. En vez
de elevar el nivel de educación, el programa reduce las exigencias. Así no está
beneficiando a los estudiantes, sino que está reduciendo su capacidad competitiva en el mundo en que vive. Los colegios secundarios en latinoamérica,
cada vez son más permisivos y tolerantes, con la excusa, de que si se rinde mal un examen, se debe obedecer a múltiples factores, y que por una prueba mal
dada se pueden perder
a
excelentes alumnos.
El sistema educativo, cada vez logra
menos estudiantes, con los conocimientos necesarios para lograr una buena carrera universitaria. Reduciendo los requerimientos de la escuela secundaria, solamente se
limita el nivel para estudios posteriores, dicen los responsables, que lo que se busca al bajar las exigencias es la inclusión y nivelar el rendimiento de éstos ,pero sin aceptar
el hecho, se esta nivelando para abajo,es decir "hagamos lo más fácil para que todos lo logren" por lo tanto, solo se logran chicos/as pobres en conocimiento, que pronto
verán frustradas sus aspiraciones, al no poder cumplir con los objetivos propuestos en
las cátedras universitarias.”Un claro ejemplo de ello, es el resultado de los exámenes de ingreso a las distintas carreras de la oferta educativa”
. Andrés Oppenheimer
(periodista argentino radicado en
usa
)
autor del libro Educación en el siglo
xxi. "Basta de historia, la obsesión con el presente y las doce claves del futuro” (Random
Housedebate 2010),cuando le pregunta a Bill Gate en una entrevista sobre la ...
Instituto superior de ciencias sociales
Carrera:
Profesorado de Historia.
Cátedra:
Oralidad, lectura, escritura y tic.
Tema:
Texto argumentativo.
Integrantes: *Medina, Sonia.
*Dominguez, Nadia.
Fecha de Entrega:
era.
Curso:
1° 1
Año Lectivo:
2014
La educación: "Más burros mejor". Cuestionable mensaje progresista en latinoamérica. En vez
de elevar el nivel de educación, el programa reduce las exigencias. Así no está
beneficiando a los estudiantes, sino que está reduciendo su capacidad competitiva en el mundo en que vive. Los colegios secundarios en latinoamérica,
cada vez son más permisivos y tolerantes, con la excusa, de que si se rinde mal un examen, se debe obedecer a múltiples factores, y que por una prueba mal
dada se pueden perder
a
excelentes alumnos.
El sistema educativo, cada vez logra
menos estudiantes, con los conocimientos necesarios para lograr una buena carrera universitaria. Reduciendo los requerimientos de la escuela secundaria, solamente se
limita el nivel para estudios posteriores, dicen los responsables, que lo que se busca al bajar las exigencias es la inclusión y nivelar el rendimiento de éstos ,pero sin aceptar
el hecho, se esta nivelando para abajo,es decir "hagamos lo más fácil para que todos lo logren" por lo tanto, solo se logran chicos/as pobres en conocimiento, que pronto
verán frustradas sus aspiraciones, al no poder cumplir con los objetivos propuestos en
las cátedras universitarias.”Un claro ejemplo de ello, es el resultado de los exámenes de ingreso a las distintas carreras de la oferta educativa”
. Andrés Oppenheimer
(periodista argentino radicado en
usa
)
autor del libro Educación en el siglo
xxi. "Basta de historia, la obsesión con el presente y las doce claves del futuro” (Random
Housedebate 2010),cuando le pregunta a Bill Gate en una entrevista sobre la ...
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