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Concepto de test:

Los test son técnicas, por eso se aplican a casos concretos con fines utilitarios. Lo que se mide es la exteriorización de ciertas acciones de un sujeto, que permiten catalogarlo en ciertas categorías. Así los test de capacidad intelectual, nos dicen el grado de coeficiente intelectual de una persona, los test psicológicos nos hablan de su carácter y personalidad, los que sonutilizados muchas veces por las empresas en su selección de personal. Son muy utilizados los test vocacionales, para descubrir la orientación que poseen las personas para el ejercicio y aprendizaje de ciertas profesiones, a partir de preguntas o dibujos.


Clasificación general
Test Psicométricos:
Inscritos desde una corriente cognitivo conductual que parten del supuesto de que las personas sonsinceras al responder un instrumento estadístico. Básicamente miden y asignan un valor a determinada cualidad o proceso psicológico (inteligencia, memoria, atención, funcionamiento cognitivo, felicidad, optimismo, tristeza daño cerebral, comprensión verbal, etc.), y se dirigen a actividades de evaluación y selección, como también al diagnóstico clínico, su organización, administración, corrección einterpretación suele estar más estandarizada. Algunas fichas técnicas de los test psicométricos más importantes
Test Proyectivos:

Inscritos dentro de la corriente dinámica de la Psicología, parten de una hipótesis que pone a prueba la individualidad de la respuesta de cada persona para así presumir rasgos de su personalidad, la actividad proyectiva puede ser gráfica (Bender, DFH Machover,Koppitz, HTP), o narrativa (T.A.T, Symonds, CAT, Rorschach), su uso suele ser más en el ámbito clínico, forense e infantil
Material visual de poca estructuración, que el examinado ha de organizar, diciendo lo que ve o aquello a lo que se puede parecer.
Técnicas estructurales. 
Material visual con varios grados de estructuración formal de contenido humano, con el cual el examinado deberá narrar unahistoria. 
Técnicas Temáticas. 
Técnicas Expresivas. Se indica al examinado que describa verbalmente o dibuje una o varias figuras.
Técnicas Expresivas.
Material específico y concreto, que el examinado ha de organizar partiendo de varias consignas. 
Técnicas Constructivas. 
Técnicas asociativas.
Se indica al examinado que indique verbalmente sus asociaciones ante palabras, frases o breves historias.CLASIFICACIÓN DE LOS TEST PSICOLOGICOS
Clasificación por niveles
Tests de Nivel I:
Pueden ser aplicados, corregidos y administrados por profesionales no psicólogos luego del entrenamiento debido por parte de un psicólogo (educadores, psicopedagogos, médicos, etc.), quizás el exponente más obvio de los Test Nivel I son las pruebas y exámenes de evaluación de conocimientos y de selección e ingreso ainstituciones educativas.
Tests de Nivel II: 
Pueden ser aplicados por profesionales no psicólogos pero su corrección e interpretación debe ser realizada por un psicólogo, como por ejemplo los dibujos de la figura humana, de la familia que realizan los niños en su cotidianidad dentro de la escuela.
Test de Nivel III: 
Son de la exclusiva administración, corrección e interpretación de un psicólogocapacitado, suelen ser los test más relevantes y complejos de su área así cómo los de más difícil interpretación y análisis, entre ellos se encuentran las Escalas de Wechsler (WAIS, WISC y WPPSI), el Test de Bender, el MMPI 2 y A, el T.A.T., el Rorschach y las baterías neuropsicológicas

APLICACIÓN DE TEST PSICOMÉTRicos

Ya verificada dicha información se cita a los candidatos seleccionados parala aplicación de pruebas psicométricas, la aplicación de las pruebas puede ser a través de una cuenta de correo electrónico, dicha aplicación varía dependiendo del nivel del puesto, es decir se aplican pruebas psicométricas para puestos operativos, mandos medios y Ejecutivos.
Algunos tipos de test psicométricos que utilizamos:

Test proyectivo  de la figura Humana (Karen Mochover).- Es una prueba...