PROFE JULIO









Nombre del alumno: Leodan Francisco Roblero Garcia

MATERIA : INTITUCION ESCOLAR
PRIMERA UNIDAD
Actividad 1
Caracteristicas de la organización y de las formas de control que en ellas ejercen
No todo lo que aumenta la racionalidad reduce la felicidad y no todo lo queaumenta la felicidad y no todo lo que aumenta la felicidad la reduce la efisiencia.
No todo tgrabajo puede ser bien pagado o satifactorio.
No todo lo reglamentos y ordenes pueden hacerce aceptables.
La civilizacion moderna depende en gran parte de la organizaciones como de las formas mas racional y eficiente.
El enfoque estructulista combina las perspectivas formales e infromales asi como otrosaspectos ddel analisis de la organización.

Actividad 2
1.-¡Que argumentos erigme el autor para postular que fueron los racionalistas quienes consideran la felicidad de los hombres como el criterio para jugar sobre la verdadera de las ciencias del hombre y la racionalidad de las instituciones sociales.
R: los racionalistas que introdujeron la felicidad de los homres como el criterio para jusgar,sobre la racionalidad de las instituciones sociales. Los iluministas consideran estadisticas cualquier teoria en ciencias humanas cuyo objeto no fuese comprender al hombre-naturalesa y cuyo fin no se orientarse a aumentar el gozo.
2.-Silogismo pensado por malthus.
R: el sexo es inutil
-Todo lo que produce fuerza es inmoral, el placer es inmoral, el sexo es inutil
3.-poq eu considera el autor que elascentismo burgues no es una enfermedad de pensamiento burgues si no la forma mas decantada de la racionalidad del sistema.
R: por que el burgues piensa que la produccion solo contrae pobresa y para eliminar la pobresa hay que terminas con la producion.
Se define a nivel tecnoclaratico y no es una enfermedad burgues.
4.-como sintetisa el autor la moral roussoniana y la moral malthusiana y como seexresa en terminos generales. Estas opciones en el desarrollo de las ciencias sociales en el siglo XLX Y XX.
R:rousiiana : plantea con todo vigor el tema central de la psicologia social, el tema central conflictiva existente extrae la naturaleza humana
R: malthus: los alimentos se producen en un proceso aritmetico y la gente en proporcion.
5.- identifique en el texto la tesis fauviana de lautilidad y comparelas con la postura de malthus explique po que la comprecion fauviana del utilarismo es un ejemplo de postura que coincibe ala libertat.
R:

6.-cual es la diferencia entre la concepcion de la utilidad de los ingleces del siglo xlx y la de los norteamericanos del siglo xx ¡cual es su opinion acerca de estas diversas concepciones sobre la utilidad.
R: donde benthan decia lo util es elplacer y los utilitartios l placer es util.
7.-cual es la postura de chomsky frente a saber util.¡como puede clasificar a chomsky?
Esta usted de acuerdo.
R: contemplativa del profesional definindo problemas por referencia a tecnicas que hace redominer.
8.- apartir de la lectura hecha¡ que opina usted de lo siguiente?la reprecion insitucional del placer es un arma politica que sirve para imponerse lade pauperizacion mediante el derecho ala vida.
R: que hay que evitar la reproduccion.
9.-despues de realizar esta lecura aga un escrito de reflexion acerca de las posibilidades que ofrecen la escuela en la que usted trabaja para que los profesores logren la felicidad y la libertad.
R: la escuela nos ofrecen un entorno de trabajo muy favorable para el ambiente laboral , nosotros como docentestenemos la libtertad de hacer en nuestro trabajo y siempre y cuando llevando bajo normas y la felicidad es cuestion de autonomia.
Actividad 3
Aga un escrito en el que contraste los argfumentos acerca de la institucion sociales que presenta etzioni y serrano
Etzioni: la civilizacion moderna depende en gran manera de organizaciones...