profe

Colegio Francisco Dueñas
Mes de: Junio del 2014, 4º Grado
Maestras : Karla Loren Escobar de Varela, Nuria, Martínez
Lisseth de Rivas, Melida Galvez

Indicador de Logro:
Identifica e interpretametáforas en poemas
Identifica trapecios y trapezoides y construye trapecios, utilizando escuadras y transportado.
Elabora con creatividad el mapa de riesgos y recursos de la:
Escuela: amenazas yvulnerabilidad
Apica medidad de prevención, utiliza técnicas defencivas y respeta con aceptación las normas de circulación.
Materia
Actividad
Materiales
Fecha de Entrega
Cricterios deEvaluacion
Lenguaje Objetivo, leer y escribir metáforas en poemas a partir de modelos a fin de desarrollar la motivación al escribir poemas
Investiga y escribe.en tu cuaderno marginado ¿Qué es Metafora?Luego escriba un ejemplo:
Esciba metáforas apartir de las palabras que se presentan
-Cuadeno
-Lapicero
Lunes 23 de Junio
Oden
Aseo
Creatividad
Ortografia
Caligrafia









Las Nubes_____________________
La Maestra _____________________
Los Dulces _____________________
El Trueno _____________________
¿Qué es Personificacion?
-Luego escriba 5 ejemplos de personificación.-escriba personificaciones a partir de las palabras que se presentan.
-Arbol _______________
-Pez _______________
-Camion _______________
-Pelota_______________




Sociales:
Objetivos:Valorar positivamente las medias de prevención y el respeto a las normas de circulación en carretera





En su cuaderno de sociales investigar:
¿Qué es la Seguridad Vial?
¿Cuál es la utilidad delas señales de tránsito?

Escriba las 3 calsificaciones de las señales de transito; su función e ilustración (5 de cada uno)

Escriba 5 medidas de prevención para peatones:
a)Peatonesb)Pasajero
c)conductores

-Cuaderno
-Lapiceros
-Ilustraciones


Martes 24 de Junio
Creatividad
Orden
Aseo
Ortografía
Caligrafía





Ciencia Objetivo:
Identificar y elaborar...