Profe

Docente | | Asignatura | BIENVENIDA TERCEROS | Periodo | 1 | 2 | 3 | 4 | Grado | TERCEOS |
SEMANA Y FECHA | TEMAS O CONTENIDOS | PROCESO METODOLÓGICO | Momentos | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6|
8 FEBRERO | BIENVENIDA GRADO TERCERO | *Formación general patio central*Distribución por cursos*Desplazamiento a los salones *Presentación de directora de grupo*Dinámica “El cienpies”INSTRUCCIONES: El animador comienza cantando: El cien pies no tiene pies, no tiene pies si los tiene pero no los ves; el cien pies tiene ______ pies. A medida que el animador canta losintegrantes repiten la letra del disco, por supuesto tienen que decirla con el mismo ritmo. Cuando el animador dice en este caso: cien pies tiene 10 pies, todos los integrantes en este casoforman grupos de 5 personas y por ende quedan formados los 10 pies de cien pies. Se sigue con el mismo disco y diversos números. La persona que quede fuera del grupo es eliminado deljuego.*Dinámica en parejas. Conocernos. Se da un tiempo para que en parejas dialoguen y luego cada uno presenta a su compañero.*Actividad : Descubre el mensaje “Escuchando, escuchando nos vamosrespetando” – Socialización.I*ndicaciones para llevar cuaderno de control. * Pegar tarjeta de bienvenida * Pegar horario * Frase y fecha: February 8, FridayControl N° 1“Escuchando,escuchando, nos vamos respetando”Explicación sobre como se llevará el control * Circulares con citación para reunión de padres * Otras circulares. * Acuerdo de normas y socialización *Entrega escarapela niños ruta. * Entrega de puestos y firma según descripción de inventario. | | | | | | |
Verificado Por:Firma:Fecha:DD/MM/AAAA | Observaciones: |
MOMENTOS: 1.Momento de recuperación de conocimientos previos. 2. Momento de Motivación. 3. Momento Básico. 4. Momento de Práctica 5. Momento de Evaluación (Criterios y Cómo). 6. Momento de Extensión.