profecionalizacion docente

UNIDAD II. FORMACION DOCENTE ESCUELA PUBLICA Y DESARROLLISMO 1940_1970.
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
ACTIVIDAD PREVIA.
1._ Que entiendes por Desarrollismo, Industrialización y Unidad Nacional?
Desarrollismo: El desarrollismo es una teoría económica, referida al desarrollo, y que sostiene que el deterioro de los términos de intercambio en el comercio internacional, con unesquema centro_industrial periferia agrícola, reproduce el subdesarrollo y amplía la brecha entre países desarrollados y subdesarrollados.
Industrialización: se le conoce al proceso por el cual un Estado o Comunidad Social pasa de una economía basada en la agricultura, a una fundamentada en el desarrollo industrial y en el que este representa en términos económicos el sostén fundamental del productointerno bruto y en término de ocupación ofrece trabajo a la mayoría de la población. Supone además una economía de libre cambio, se elimina al sector campesinado, obligándolo a migrar a las ciudades, donde se han ido instalando las fábricas que, con grandes muestras de avances tecnológicos aumentan la velocidad de producción, y aumentan el capital.
Unidad Nacional: Se refiere al esfuerzoconjunto del gobierno y la ciudadanía hacia metas comunes más allá de sectores públicos y partidarios.

2._ Que es: plan, programa, proyecto y reforma?
Plan: Hace referencia a las decisiones de carácter general.
Desde el punto de vista de la administración por ejemplo, el plan tiene por finalidad trazar el curso deseable del desarrollo nacional o del desarrollo de un sector.
El plan defineagrandes rasgos las ideas que van a orientar y condicionar el resto de niveles de la planificación para el mismo. Determina prioridades y criterios, cobertura de equipamientos disposición de recursos su previsión presupuestal y horizonte temporal.
Programa: Un programa en sentido amplio trata de desconcertar las líneas generales contenidas en un plan. Un plan por lo tanto está constituido por unconjunto de programas. Y un programa es un conjunto organizado y coherente de servicios que se descomponen en varios proyectos de similar naturaleza.
Concreta los objetivos y los temas que se exponen en el plan, teniendo como marco un tiempo más reducido. Ordena los recursos disponibles en torno a las acciones y objetivos que mejor puedan contribuir a lograr las estrategias marcadas.
Proyecto: Serefiere a una intervención concreta, individualizada, para hacer realidad algunas de las acciones contempladas en el nivel anterior.
Es un conjunto de obras o acciones específicas necesarias para alcanzar los objetivos y metas definidas por un programa tendiente a la obtención de resultados concretos. Un proyecto por definición está orientado hacia la acción.
Reforma: Un cambio planificado porutilidad y conveniencia en un sistema, o a veces, a una reversión a un estado original anterior del mismo.
Quiere decir mejorar o enmendar lo que está equivocado, o es insatisfactorio o que está afectado por la corrupción y malas prácticas.
3._ Que es un sindicato, quienes lo integran, cuál es su finalidad de retomar u organizar un sindicato, cuales son los derechos y obligaciones de los miembrosde un organismo sindical?
Sindicato: Asociación de trabajadores cuyo objetivo es la defensa de los intereses profesionales, económicos, y laborales de las asociados.
Quienes lo integran: Los agremiados, los jefes sindicales, secretarios.
Cuál es su finalidad de retomar u organizar un sindicato? Para defender los derechos de los trabajadores, y conseguir otros.
Cuáles son los derechos yobligaciones sindicales? Que el sindicato defienda a sus agremiados y ellos de seguir los lineamientos y reglas, cuotas reuniones puestas por el sindicato.
4.- Que Son las prácticas sociales?
Son la manera en la que los seres humanos estructuran y organizan la vida social, y proveen los cimientos para el procesamiento del sentido colectivo. El sentido, lo que luego determinara el uso con sentido...