profeciones

Pedagogía
Objetivo: Formar profesionales capaces de analizar la problemática educativa y de intervenir de manera creativa en la resolución de la misma mediante el dominio de las políticas, la organización y los programas del sistema educativo mexicano, del conocimiento de las bases teórico-metodológicas de la pedagogía, de sus instrumentos y procedimientos técnicos.
Mapa curricular porsemestre
Semestre -FASE Clave Materia
Primero
FORMACIÓN INICIAL 1502 El Estado Mexicano y los Proyectos Educativos (1857 - 1920)
1571 Filosofía de la Educación
1572 Introducción a la Psicología
1573 Introducción a la Pedagogía I
1574 Ciencia y Sociedad
Segundo
FORMACIÓN INICIAL
1507 Institucionalización, Desarrollo Económico y Educación (1920 - 1968)
1575 Historia de la Educaciónen México
1576 Desarrollo, Aprendizaje y Educación
1577 Teoría Pedagógica: Génesis y Desarrollo
1578 Introducción a la Investigación Educativa
Tercer
FORMACIÓN PROFESIONAL 1512 Crisis y Educación en el México Actual (1968-1990)
FORMACIÓN INICIAL
1579 Aspectos Sociales de la Educación
1580 Psicología Social: Grupos y Aprendizaje
FORMACIÓN INICIAL
1511 Teoría PedagógicaContemporánea
1581 Estadística Descriptiva en Educación
Cuarto
FORMACIÓN PROFESIONAL
1582 Planeación y Evaluación Educativa
1583 Educación y Sociedad en América Latina
1584 Comunicación y Procesos Educativos
1585 Didáctica General
1586 Seminario de Técnicas y Estadística Aplicadas a la Investigación Educativa
Quinto
FORMACIÓN PROFESIONAL 1587 Organización y Gestión de InstitucionesEducativas
1588 Bases de la Orientación Educativa
1589 Comunicación, Cultura y Educación
1590 Teoría Curricular
1591 Investigación Educativa
Sexto
FORMACIÓN PROFESIONAL
1592 Epistemología y Pedagogía
1593 La Orientación Educativa: Sus Prácticas
1594 Programación y Evaluación Didácticas
1595 Desarrollo y Evaluación Curricular
1596 Investigación Educativa II
Séptimo
CONCENTRACION ENCAMPO O SERVICIO 1532 Seminario - Taller de Concentración
1533 Curso o Seminario Optativo 7 - I
1534 Curso o Seminario Optativo 7 - II
1597 Curso o Seminario Optativo 7- III
1531 Seminario de Tesis I
Octavo
CONCENTRACION EN CAMPO O SERVICIO
1537 Seminario - Taller de Concentración
1538 Curso o Seminario Optativo 8 - I
1539 Curso o Seminario Optativo 8 - II
1540 Curso oSeminario Optativo 8 - III
1536 Seminario de Tesis II

Psicología educativa
Objetivo: Formar profesionales que construyan estratégias y procedimientos para atender problemas de carácter psicoeducativo relacionados con el desarrollo humano, los planes y programas de estudio y la escuela, a partir del análisis crítico de las diversas aportaciones en este campo.
Mapa curricular por semestreSemestre -FASE Clave Materia
Primero
FORMACION INICIAL 1618 Introducción a la Psicología Educativa
1619 Aprendizaje
1620 Estadística Básica
1621 Teoría Educativa
1674 Ciencia y Sociedad
Segundo
FORMACION INICIAL
1622 Psicología Evolutiva del Niño
1623 Socialización
FORMACIÓN INICIAL
1624 Estadística Aplicada a la Psicología del Niño
1625 Psicolingüística
FORMACIÓN INICIAL
1626Comprensión y Producción de Textos
FORMACIÓN INICIAL
Tercero
FORMACION PROFESIONAL 1627 Psicología Evolutiva de la Adolecencia y la Adultez
1628 Cognición y Enseñanza
1629 Métodos y Técnicas en Psicología
1630 Comunicación
FORMACIÓN INICIAL
1502 Estado Mexicano y los proyectos Educativos
(1857-1920)
FORMACIÓN INICIAL
Cuarto
FORMACION PROFESIONAL
1632 Psicología Evolutiva yEscolarización
1633 Elementos de Psicofisiología
1634 Métodos y Técnicas en Psicología Educativa
1635 Diseño Instruccional
1507 Institucionalización, Desarrollo Económico y Educación
(1920-1968)
FORMACIÓN INICIAL
Quinto
FORMACION PROFESIONAL 1637 Problemas de Aprendizaje
1638 Psicología del Aula
1639 Seminario de Investigación
1640 Diseño y Desarrollo Curricular
1512...