profesión en enfermeria

GUÍA DE ESTUDIO PRIMER CURSO CICLO COMUN RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL
1. ¿En qué consiste la narración no literaria y la literaria?
R// Las no literarias informan de hechos y sucesos verídicos y en la literaria predomina la imaginación el lenguaje poético.
2. ¿Qué significa narrar?
R// Es contar, comunicar, escribir, decir lo sucedido.
3. ¿Cuáles son los elementos de la narración?
R//Acciones: Los acontecimientos, Personajes: Realizan las acciones, Narrador: El que cuenta la historia, Lugar: Espacio donde se desarrollan las acciones, Tiempo: la duración de los hechos, Ambiente: circunstancias
4. ¿De qué otras técnicas hace uso la narrativa literaria?
R// Técnicas literarias, lenguaje literario, figuras literarias.
5. ¿En qué consiste y cuáles son las características de: laleyenda, el mito, cuento popular y fábula?
LEYENDA
MITO
CUENTO POPULAR
FÀBULA
Narraciónficticia, de origen oral que hace referencia a lo maravilloso o a la historia de la comunidad.
Relato tradicional sobre los dioses o los héroes, de la antigüedad , tienen carácter ritual
Narración que se asocia al mito y la leyenda, transmitido en forma oral y de una generación a otra.
Narración breve querefleja la sabiduría popular de los pueblos.
CARACTERISTICAS
Tema: parte de un hecho concreto.
Estilo: combina elementos fantásticos y reales.
Oralidad: se transmite en forma oral de generación en generación.
Tema: origen del ser humano y las cosas
Personajes: dioses, primeros hombres, la naturaleza.
Rito y magia: con el rito buscan que ocurra algo especial. Con la magia reconocen lospoderes sobrenaturales.
El autor es anónimo.
No se vincula a un área específica.
Su finalidad es el entretenimiento.
Cada relato trae una lección positiva.
Su propósito es transmitir una enseñanza moral.
Contenido breve e inverosímil.
Los personajes son objetos y animales personificados.
Se desarrolla a través de una introducción, desarrollo de las acciones y culmina con la moraleja.

6.¿Cuáles son las etapas de la lectura?
a) Etapa estructural o analítica: Consiste en analizar las partes del texto. Partes externas: Tapa, canto inferior, canto superior, lomo. Partes internas: portada, índice, prólogo o introducción y contraportada.
b) Etapa interpretativa: Consiste en descubrir el mensaje que el autor del texto nos trasmite. Para comprender es necesario conocer la terminologíaempleada, (hacer uso del diccionario y ser capaz realizar una síntesis del texto) También debe identificar las ideas principales y secundarias.
c) Etapa evaluativa o crítica: el lector después de leer emite un juicio crítico y expresar opiniones personales a partir de la lectura.
7. ¿En qué consiste la descripción?
R// En representar detalla y ordenadamente las características de personas,animales u objetos.
8. ¿Qué pasos se toman en cuenta al describir?
Observar. – Seleccionar, - Ordenar, - Redactar.
9. ¿Cuáles son los tipos de descripción?

Prosopografía: Descripción física de una persona.
Etopeya: aspectos morales.
Retrato: aspectos físicos y morales.
Autorretrato: Descripción de los rasgos físicos y morales hecha por la misma persona.
Cronografía: descripción de un tiempo,un momento.
Topografía: descripción de un lugar.

10. ¿Qué diferencias existen entre la descripción objetiva y la subjetiva?

DESCRIPCIÓN OBJETIVA
DESCRIPCIÓN SUBJETIVA
Se ajusta fielmente a la realidad.
Detalla con precisión los rasgos de lo que describe.
Es propia de textos científicos , expositivos y explicativos
Se encuentra en la narrativa realista.
Expresa pensamientos ysentimientos del autor.
Ofrece una visión personal de los rasgos que describe.
Es propia de los textos literarios.
Usa diminutivos, aumentativos y despectivos.



11. ¿Cuáles son los tipos de texto? Explique cada uno.
CLASIFICACION
DEFINICION
EJEMPLOS
INSTRUCCIONALES
Contiene los pasos detallados para realizar una actividad específica.
Manuales para el uso de electrodomésticos, recetas...