Profesional Técnico Bachiller En Alimentos Y Bebidas
Tlalpan 1
Profesional Técnico Bachiller en Alimentos y Bebidas
Alumno: González Martínez Francisco Iván
Prof.: Sotero Chávez Martínez
Grupo: “103”
“Agosto- Noviembre 2012”
Matricula: 121860392-2
Reglamento Interno
El presente reglamento de deriva y sintetiza lo establecido en el reglamento general del colegio alnivel nacional para precisar los lineamientos comportamentales.
1. El uso inadecuado del uniforme
2. Arreglo personal estrafalario
3. Ingerir alimentos
4. Uso de celulares, lap, ipods, etc
5. Jugar o practicar cualquier deporte o actividad física en el salón
6. Prohibido juegos acepto ajedrez
7. Utilizar lenguaje prosaico y vulgar en el salón
8.Faltar al respeto a los compañeros, profesores, autoridades y personal del plantel
9. Llegar en estado inconveniente
10. La incurrencia repetitiva en los puntos anteriores y agravantes
El respeto a estas prohibiciones a la falta que se les haga derivada en los ponderantes positivos o negativos de la evaluación.
Merecerá la suspensión del derecho de alumno de ser evaluado,recuperará el mismo después de atender y firmar el reporte escrito, y en superlativo caso hasta que traiga el tutor responsable.
Contrato de aprendizaje
Siendo las 7:48 min. Del día fechado en las inmediaciones del salón 8 ocupado por el grupo 103, y del cual los alumnos son sujetos de ser presente contrato las partes que integran el proceso de aprendizaje pactan sus obligaciones bajo las cláusulasque a cada figura corresponde.
Figura Alumno:
Este sujeto de aprendizaje se compromete a:
* Ser responsable en la entrega de actividades del curso
* Ser responsable de su aprendizaje
* Ser puntuales
* Ser asiduo
* Ser limpios y ordenados
* Emplear estrategias de aprendizaje y eficacia en el desarrollo de actividades
* Ser respetuoso de la integridad física ymoral de los demás
* Respetar las instalaciones e infraestructura
* Respetar reglamento
* Conducirse con valores
Figura Profesor:
Este sujeto trabajador del aprendizaje se compromete a:
* Planear las sesiones de aprendizaje
* Organizar al grupo para obtener resultados de aprendizaje
* Conducirse con respeto hacia los alumnos en reciprocidad
* Evaluar al grupo conjusticia
* Ser puntual y asiduo
* Generar ambientes de trabajo empático y acordes a las actividades
* Guardar una presencia respetable
* Eficientar todos los esfuerzos coordinados entre las figuras
Se firma al calce de enseña de acuerdo y conveniencia en que ambas partes cumplirán y que la falta de este cumplimiento será la única responsable del fracaso del aprendizaje y la nocompetencia académica
_____________________________ ____________________________
Gonzales Mtz. Fco Ivan Prof. Sotero Roberto Chávez
Temario
14-Agosto-12
Mapa del modulo
Proyección profesional
- Unidad “1”
Descubre quien es y quiere ser
Resultados de aprendizaje
1.1 Valora sus características, motivaciones, y expectativas personales para serconsciente de sus potencialidades.
1.2 Descubre cómo alcanzar sus objetivos afrontando retos.
-Unidad “2”
Proyecta su respectiva académica
Resultados de aprendizaje
2.1 Asume una actitud de potencia al sistema Conalep reconociendo las cualidades del mismo como una alternativa de formación.
2.2 Define su postura profesional dentro de un marco laboral con bases encriterios sostenidos.
-Unidad “3”
Determina su plan de vida y carrera.
Resultados de aprendizaje.
3.1 Toma decisiones examinando críticamente los factores que impactan su autorrealización en el ámbito personal, social, y profesional.
3.2 Define metas a corto, mediano y largo plazo asumiendo un compromiso personal para consolidarlas.
3.3...
Regístrate para leer el documento completo.