profesional
Páginas: 4 (902 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2013
DESARROLLO
1. Presentar el autor y titulo del texto. ¿Quién escribió, en qué año?
Este estudio fue realizado por la Universidad Pedagógica Nacional mediante contrato N°886.595.3 celebrado con laUNESCO/ IESALC.
El texto se titula LA FORMACION DE DOCENTES EN COLOMBIA
(estudio-diagnostico) este estuvo bajo la coordinación de Gloria Calvo, docente e investigadora del departamento depostgrados de la facultad de educación.
Asistentes de Investigación Diego Leonardo Rendón Lara
Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional, vinculado a la Red de Facultades deEducación –REDFACE–.
Luis Ignacio Rojas
Comunicador Social de la Universidad Central, vinculado a la Red de Facultades de Educación –REDFACE–.
En Bogotá D.C, Mayo de 2004.
2.Presentar en un cuadro el esquema de la lectura. ¿Cómo está estructurado el texto, qué temas se desarrollan en la lectura?
Estructura del texto Que temas se abordan Distribución de los temas
Estetexto presenta una estructura analítica y diagnóstica, porque encontramos al principio del capitulo III como se desarrolla la formación básica de docentes con el apoyo de las Escuelas NormalesSuperiores, la situación que se presenta en las facultades de educación conforme a la leyes y a los parámetros autónomos de cada universidad y cada Normal para juntos interactuar y ser los responsables delestado actual de la formación de docentes en Colombia. Se aborda la situación que se presenta en las normales superiores como apoyo académico para la formación de docentes.
La relación de lasescuelas normales superiores con el resto del sistema educativo colombiano, donde llegan los convenios con facultades de educación que apoyan la restructuración, asesoran en materia curricular ysupervisan administrativa y pedagógicamente y reconocen los saberes impartidos por las Normales para la continuación de la educación superior.
Situación de las facultades de educación.
La preocupación...
1. Presentar el autor y titulo del texto. ¿Quién escribió, en qué año?
Este estudio fue realizado por la Universidad Pedagógica Nacional mediante contrato N°886.595.3 celebrado con laUNESCO/ IESALC.
El texto se titula LA FORMACION DE DOCENTES EN COLOMBIA
(estudio-diagnostico) este estuvo bajo la coordinación de Gloria Calvo, docente e investigadora del departamento depostgrados de la facultad de educación.
Asistentes de Investigación Diego Leonardo Rendón Lara
Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional, vinculado a la Red de Facultades deEducación –REDFACE–.
Luis Ignacio Rojas
Comunicador Social de la Universidad Central, vinculado a la Red de Facultades de Educación –REDFACE–.
En Bogotá D.C, Mayo de 2004.
2.Presentar en un cuadro el esquema de la lectura. ¿Cómo está estructurado el texto, qué temas se desarrollan en la lectura?
Estructura del texto Que temas se abordan Distribución de los temas
Estetexto presenta una estructura analítica y diagnóstica, porque encontramos al principio del capitulo III como se desarrolla la formación básica de docentes con el apoyo de las Escuelas NormalesSuperiores, la situación que se presenta en las facultades de educación conforme a la leyes y a los parámetros autónomos de cada universidad y cada Normal para juntos interactuar y ser los responsables delestado actual de la formación de docentes en Colombia. Se aborda la situación que se presenta en las normales superiores como apoyo académico para la formación de docentes.
La relación de lasescuelas normales superiores con el resto del sistema educativo colombiano, donde llegan los convenios con facultades de educación que apoyan la restructuración, asesoran en materia curricular ysupervisan administrativa y pedagógicamente y reconocen los saberes impartidos por las Normales para la continuación de la educación superior.
Situación de las facultades de educación.
La preocupación...
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