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Páginas: 4 (891 palabras) Publicado: 4 de julio de 2013

Programa: Comunicación con Padres

Marco Temático: Desarrollo Afectivo Social

Tema: Disciplina vs castigo

Disciplina vs castigo
Los padres y otros miembros de la familia son personasesenciales para el desarrollo integral de los niños, puesto que, una de las tareas que deben cumplir es enseñar a los niños la diferencia entre conductas aceptables e inaceptables.
Muchos padres defamilia piensan que disciplina y castigo son lo mismo, sin embargo son muy distintos. Disciplina significa enseñar, entender, comunicar pero sobre todo mejorar; es todo un sistema de enseñanza basadoen una buena relación, elogios e instrucción para que el niño desarrolle autocontrol, aprenda a pensar y comportarse de forma apropiada y positiva. El castigo es negativo, es un método que a largoplazo no es efectivo para enseñar lo que los padres quieren, es una consecuencia desagradable por hacer o no hacer algo, se considera como una pequeña parte de la disciplina.
La disciplina positiva debellevarse a cabo todo el tiempo, no sólo cuando se portan mal los niños, es probable que los niños comiencen a comportarse adecuadamente cuando se sientan alentados, valorados y sobretodo amados quecuando se sientan avergonzados, humillados incluso lastimados.
Por esta razón, a continuación se presentan una serie de principios que pueden seguirse para aplicar una disciplina positiva y así formaruna relación de amor y respeto con el niño:
Entienda el comportamiento; los niños no se comportan mal simplemente por hacerles la vida imposible a los padres, siempre existe un porqué de laconducta, por tanto el primer paso cuando el niño se porta mal es distinguir o en su caso preguntarle porque ocurre ese comportamiento. Entender el motivo que ocasionó la conducta es más importante que lidiarcon el comportamiento.

Fije límites de manera positiva; los niños pequeños son muy activos, los padres deben ayudar a que se comporten apropiadamente siempre dejando claro qué es lo que se...
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