Profesional

EDUCACION

MARIANA OSORIO LEYVA

GIMNASIO LOS ANGELES

ESPAÑOL

JENNIFER MARTINEZ

NOVENO B

BOGOTA, 2012

CONTENIDO

* INDICE1

* QUE ES EDUCACION 2

* PROBLEMA 3

* JUSTIFICACION4

* OBJETIVOS 5

* METODOLOGIA 6

* RESULTADOS 7

* CONCLUSIONES8

* ILUSTRACIONES 9

* BIBLIOGRAFIA

 EDUCACION

       
 Veamos algunos conceptos de loque se llama educación:

* la educación puede definirse como el proceso de socialización y endoculturizacion de los individuos a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales,habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica,cuidado de la imagen, etc.)

* al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos.

* la educación también implica  una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generacionesadquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

*  el término educación se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a variosniveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva

* Es un ingredientefundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del ser humano, es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución.

* En muchos países occidentales la...