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La literatura es el medio idóneo empleado por el hombre para reflejar su realidad. El amplio repertorio de recursos retóricos permite, en escenarios específicos, desarrollar una obra con numerosos significados, siendo utilizados en la consolidación del propósito impuesto por el escritor. Por consiguiente, el relato ahonda en preceptos realistas para transmitir el contenido deseado al lector de laobra. Es necesario identificar el mecanismo por el cual el mensaje se transmite pues es precisamente mediante representaciones o simbologías que se logra extraer nociones e ideas del escenario en el cual el autor estuvo involucrado. Es de esta manera que el aprendizaje surge en la narración dando cabida al prototipo o modelo que se traza en los sucesos adscritos a la misma. Entonces, cadaaspecto, personaje, evento y contexto desenvuelve un rol especial en el transcurrir de la historia para involucrar el contenido plasmado con los sucesos adyacentes al relato. Asimismo, para lograr conseguirlo deben existir ciertas variaciones en las actitudes, comportamientos o ideas de los protagonistas efectuando de manera consecuente, la captación de una verdad implícita en la obra. Partiendo de esto,se crea un recuento de sucesos que representan la realidad de muchos individuos adscritos a las sociedades de Laura Esquivel y Albert Camus. La novela “Como Agua para Chocolate” escrita por Laura Esquivel muestra a través de vivencias la realidad de la autora bajo su propia concepción, así como Albert Camus ilustra su inconformismo en el “Extranjero” mostrando la visión existencialista de larealidad.

Ambas novelas se desenvuelven en un contexto histórico determinado, evidenciándose éste al analizar cada una de ellas. Por una parte, ‘Como Agua para Chocolate’ plasma la historia de una mujer quien se ve reprimida por las tradiciones que sigue su familia, impidiéndole tomar sus propias decisiones y ejercer su libre albedrio, siendo ésta una analogía o una simbología de la realidad queEsquivel había vivido. De manera semejante, “El Extranjero” narra una realidad en donde un periodo histórico de la sociedad se ve reflejado en situaciones y circunstancias vividas por el personaje presentado en la obra, mostrando ésta a su vez la percepción individual de Camus. Puede decirse que el título solamente representa la condición de Mersault, el protagonista, pues estaba inmerso en unasociedad a la cual no formaba parte, dada su actitud desinteresada frente hechos trascendentales que ocurrían en su vida. De hecho, la muerte de su propia madre se enmarca como un ejemplo preciso que describe la visión del personaje pues no muestra el dolor por dicha pérdida sino representa, en contraste, una actitud superflua que debe adecuarla tragedia provista. La novela toma matices monótonos ydecadentes que se adaptan a la necesidad de proyectar una vida enmarcada por la pérdida irrefutable de los valores humanos. Mersault logra exponer su visión frente a la realidad que lo acogía obteniendo que el lector relacione su vida monótona con la perspectiva de Albert Camus en los tiempos de la Segunda Guerra Mundial. Es de esta manera como en las novelas el lector se percata de las ideas ypercepciones del escritor, cristalizadas a lo largo de su obra.

La historia que desarrolla la novela de Esquivel revela diferentes aspectos de la sociedad en donde toma lugar la obra. En primera instancia, se plasman las costumbres que se siguen en la familia De la Garza, las cuales privan al personaje principal, Tita, de su libertad. La obra nos muestra como su progenitora, Mamá Elena, toma elcontrol sobre la vida de sus hijas, al ordenarles todo lo que deben hacer sin tener en cuenta opiniones. Estos elementos de opresión por parte de la madre nos revelan la realidad del mundo que Esquivel trata de retratar; por un lado, puede ser un simbolismo de la Revolución Mexicana que se estaba llevando a cabo en ese entonces, donde Tita sería la analogía de un pueblo que se encuentra bajo una...