Profesionalismo interactivo y lineamientos para la acción
Páginas: 3 (625 palabras)
Publicado: 20 de diciembre de 2010
PROFESIONALISMO INTERACTIVO Y LINEAMIENTOS PARA LA ACCIÓN
NO HABRA MEJORA SIN EL MAESTRO
Es importante crear, retener y motivar a los buenos docentes a lo largo de la carrera.
Elprofesionalismo interactivo es la clave para esto:
*Las culturas del trabajo en equipo
*Las nuevas ideas que se buscan dentro y fuera del escenario propio.
*La Reflexión en y sobre la práctica.
*La Evaluacióny Desarrollo colectivo
*Mayor destreza, eficacia y satisfacción.
La intención fundamental es desarrollar un criterio diferente para los problemas que tratamos.
Existe una gran cantidad deestrategias y técnicas disponibles que suelen fallar o durar poco tiempo si no se generan maneras nuevas de pensar y actuar que influyan en la vida diaria de las escuelas.
Nunca se puede saber cuáles sonlas soluciones deseables, posibles o eficaces.
La Enseñanza no se puede estandarizar. Para progresar mas será con:
*Experimentos informados
*Orientaciones promisorias
*Poniendo a prueba*Refinando nuevas disposiciones y Prácticas.
Hay más docentes que directoras, y más directores que administradores de juntas escolares. Necesitamos depositar las posibilidades en manos de esta mayoría. Paradespués ver que pueden hacer los directores para facilitar e impulsar las culturas escolares, profesionales o interactivas.
LINEAMIENTOS PARA EL DOCENTE
Se puede sugerir 12 lineamientos, estoslineamientos no serán eficaces aislados: se deben poner en práctica juntos, en combinación. Se complementan y dependen unos de otros.
Los lineamientos son:
1. Localizar, escuchar y expresar su vozinterior.
2. Practicar la reflexión en la acción, sobre la acción y para la acción.
3. Desarrollar la mentalidad de asumir riesgos.
4. Confiar en los procesos tanto como en la gente.
5. Apreciar ala persona total en el trabajo con otros.
6. Comprometerse a trabajar con colegas.
7. Procurar la variedad y evitar la balcanización.
8. Redefinir su rol para extenderlo más allá del aula.
9....
NO HABRA MEJORA SIN EL MAESTRO
Es importante crear, retener y motivar a los buenos docentes a lo largo de la carrera.
Elprofesionalismo interactivo es la clave para esto:
*Las culturas del trabajo en equipo
*Las nuevas ideas que se buscan dentro y fuera del escenario propio.
*La Reflexión en y sobre la práctica.
*La Evaluacióny Desarrollo colectivo
*Mayor destreza, eficacia y satisfacción.
La intención fundamental es desarrollar un criterio diferente para los problemas que tratamos.
Existe una gran cantidad deestrategias y técnicas disponibles que suelen fallar o durar poco tiempo si no se generan maneras nuevas de pensar y actuar que influyan en la vida diaria de las escuelas.
Nunca se puede saber cuáles sonlas soluciones deseables, posibles o eficaces.
La Enseñanza no se puede estandarizar. Para progresar mas será con:
*Experimentos informados
*Orientaciones promisorias
*Poniendo a prueba*Refinando nuevas disposiciones y Prácticas.
Hay más docentes que directoras, y más directores que administradores de juntas escolares. Necesitamos depositar las posibilidades en manos de esta mayoría. Paradespués ver que pueden hacer los directores para facilitar e impulsar las culturas escolares, profesionales o interactivas.
LINEAMIENTOS PARA EL DOCENTE
Se puede sugerir 12 lineamientos, estoslineamientos no serán eficaces aislados: se deben poner en práctica juntos, en combinación. Se complementan y dependen unos de otros.
Los lineamientos son:
1. Localizar, escuchar y expresar su vozinterior.
2. Practicar la reflexión en la acción, sobre la acción y para la acción.
3. Desarrollar la mentalidad de asumir riesgos.
4. Confiar en los procesos tanto como en la gente.
5. Apreciar ala persona total en el trabajo con otros.
6. Comprometerse a trabajar con colegas.
7. Procurar la variedad y evitar la balcanización.
8. Redefinir su rol para extenderlo más allá del aula.
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