“PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA EN MEXICO

UNIDAD II
ACTIVIDAD FINAL
Análisis de mi práctica docente

Hablando de elementos importantes puestos en mi práctica no omitiré hablar de un principal que es la pedagogía constructivista dondenuestro autor Cesar Coll desarrolla un trabajo expositivo y analítico de esta corriente, donde el alumno se concibe como responsable y constructor de su propio aprendizaje y al profesor como uncoordinador y guía del aprendizaje del alumno. Dando así el aprendizaje escolar como un proceso de construcción del conocimiento y la enseñanza como una ayuda a este proceso de construcción,
Es por esto quedentro de mi grupo de 4º “A” de la Esc. Ignacio Manuel Altamirano perteneciente a la comunidad de Capoluca me es de gran apoyo poder implementarlo a mis alumnos, ya que para ellos es de gran interés elllevar a cabo una investigación más a fondo mediante algún tema visto en clase donde se dan la oportunidad de buscar en libros de la biblioteca de la escuela, en internet, con hermanos más grandes,lamina, bibliografías, etc. Para posterior a esto compartir entre todos la información encontrada. La forma de trabajar en equipos siento que me está funcionando, ya que hay niños que casi no lesgusta trabajar, pero el convivir con los demás compañeros que si lo hacen, les motiva que cumplan con sus actividades e incluso los niños que si trabajan se sienten de gran apoyo y ayuda para los q ue nolo hacen, sugiriéndoles como buscar, como hacerlo, como trabajar, etc. Así mutuamente se pueden ayudar.
Dentro de la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza nos menciona tresideas primordiales: primera, que el alumno es responsable último de su propio proceso de aprendizaje, así la enseñanza está totalmente mediatizada por la actividad mental constructiva del alumno, ya queeste no es solo activo cuando manipula, explora, descubre o inventa, sino también cuando lee o escucha las explicaciones del profesor.
En segundo lugar, la actividad mental constructiva del alumnos...