Profesor 2.0

“Apagar el computador ya no lo desconecta a uno de la red”
Lawrence Lessig
En esta reseña presento brevemente la web 2.0,desde su utilidad para el docente y el investigador. Junto a las innovaciones tecnológicas, destaco el cambio de actitud registrados por los buenos profesionales que se mantienen informados de loscambios tecnológicos que se producen a diario; a partir de 2004 se da a conocer la web 2.0, la cual a diferencia de la “supuesta” 1.0, de antes de 1999, permite reducir dramáticamente la distanciaentre los que acceden a la web y los que publican en ella información de «manera sofisticada»; con la web 2.0 cualquier usuario puede acceder, de forma gratuita, a un gestor de contenidos en la forma porejemplo de un blog, que se ha convertido en la aplicación por excelencia del fenómeno derribando al mismo tiempo las barreras tecnológicas y económicas para acceder a soluciones personalizadas demayor potencia, o para establecer una identidad única y propia en la web y propiciando la creación de comunidades en la web con inteligencia colectiva, dando lugar a una de las aplicaciones másimportantes de la web, el software social.
Una de las principales utilidades de la web es la posibilidad de compartir información. Esta función se ha visto reforzada con la aparición de herramientas degestión de contenidos, como  wikis y blogs. El wiki es también, un gestor de contenidos que permite una edición sencilla de las páginas y que mantiene un histórico de las modificaciones realizadas y laspersonas que las realizaron.
El wiki en el aula puede ser útil como depósito de información del docente que permita, si se desea, que los estudiantes aporten también su conocimiento y su experiencia,pero es en el trabajo en grupo donde más partido se saca al wiki.
El wiki permite también al docente hacer un seguimiento del trabajo que, al quedar reflejadas las diferentes modificaciones con sus...