Profesor de biologia

Instituto Primera Escuela Privada de Psicología Social A-1245

Trabajo de Investigación 4
to

Año

Equipo de Coordinación de cursada
Claudia Bossi, Lidia Samis y Gloria Ferrero

Ludopatía & Subjetividad

Equipo de investigación
Adriana Chico Rita Pérez Viviana Fernández Mariela D’Angelo Fecha de Entrega: 7 /11/ 2009

tiene lugar una enfermedad donde el consumo es su escenario.Este consumo naturalizado, como forma de vida dispuesto desde un sistema que lo legitimiza, permite que sujetos sanos puedan pasar un buen rato. Tal vez divirtiéndose con algo que los ilusiona: la posibilidad de ganar dinero a medida que participan en un juego virtual o mecánico. La sorpresa y el entusiasmo son “las divas” de este show. Aunque la destrucción y el arrepentimiento son esa orquesta quepuede hacernos emocionar con lo oscuro. Ahora… ese escenario es simpático cuando “los personajes” salen y entran, dándole un movimiento significante. ¿Cómo se siente una obra cuando algunos personajes se quedan fijados a un acting permanente e insistente? Ahí la obra se torna realmente oscura… ¿Podrán esos sujetos hacer otra cosa? ¿Qué los tiene “atrapados” a esa escena? ¿Llega esta cultura apercibir lo que desestabiliza esta obra de arte? ¿Los directores de esta puesta en escena, colaboradores y demás actores perciben este desajuste? ¿Qué tal los espectadores…?

En una cultura donde el disfrute está ligado al consumo,

Índice
• Fuentes • Planteamiento del problema • Marco teórico • Antecedentes

 Desarrollo
El juego se instala en la cotidianidad La crisis: ruptura de lacotidianidad ¿De qué juegos de azar hablamos? Ludopatía: cuando jugar es enfermedad Características de esta adicción Diferencias entre jugador social y el jugador adicto El crecimiento abismal de la oferta de juego y el crecimiento cuantitativo de la ludopatía Tratamientos actuales y crítica a las medidas de prevención Modo de abordaje desde la Psicología Social Conclusiones

• Bibliografía consultada• Apéndice de entrevistas (opcional)

Fuentes
Nuestra motivación para con esta investigación
“El esquema de referencia de un autor no se estructura sólo como una organización conceptual, sino que se sustenta en un fundamento motivacional de experiencias vividas…”.
Enrique Pichón Riviere

Las integrantes del grupo de investigación resolvemos investigar sobre ludopatía, ya que lo vimos comouna adicción sobre la que “no se habla mucho” y nos impactó la oferta de posibilidades de juego de apuestas que ofrece el estado, la cantidad de Bingos, Casinos, maquinitas, quiniela junto con el aumento cuantitativo de la adicción. Ciertos datos nos han conmovido y han permitido replantearnos dicho contexto socio-histórico. Datos como los siguientes: en la Argentina se producen alimentos para 300millones de personas y sin embargo, 4 de cada 10 argentinos no accede a la alimentación básica; tres generaciones sufren desocupación y marginalidad mientras se reduce el presupuesto educativo y se subsidia a grandes corporaciones. A continuación, otro dato consiste en el hecho de que nuestro país salió de la crisis del 2001 manteniendo el 50 % del trabajo en negro, teniendo todavía en el 2008, 11millones de personas bajo la línea de pobreza y más 3.100.000 indigentes; según datos parciales, trata de un país donde mueren 8 niños menores de 5 años por día de desnutrición y donde, según la CTA, más de 6 millones de chicos y adolescentes viven en hogares que no cubren el valor de una canasta de servicios y necesidades básicas y otros 3 millones viven en estado de indigencia . Entonces...¿Cómo se explica la paradoja de que según la propaganda oficial con el juego se ayuda a resolver las necesidades básicas de millones de argentinos marginados? ¿Es éste un fenómeno producto de la oferta? ¿Este sujeto fragilizado del que hablamos, busca en sus fantasías de salvación, una posibilidad de que la derrota individual no lo atrape pero, después de todo, termina enfermo? ¿Podríamos hablar...