Profesor de Castellano

Evaluación sobre el héroe épico y La Odisea, de Homero. Tema 1
1.- A continuación, tienen una lista con doce expresiones mezcladas. Diez de ellas (cinco y cinco) pertenecen a dos episodiosdistintos (aventuras) del recorrido de Ulises. Descarten las dos que no corresponden a ninguno de ellos, ordenen en dos grupos de cinco cada uno las diez seleccionadas e indiquen a qué episodio se refierecada grupo. Elijan uno de los grupos y relaten de manera completa, con el mayor detalle de lectura posible, el episodio seleccionado usando esas expresiones.
Tinieblas – arco – doce anillos – madre –Polifemo - cuerpo insepulto de un compañero -pretendientes - remo - revelación de la identidad ante el boyero y el porquero – Tiresias - encierro de las mujeres del palacio – gruta
2.- ¿Cómo lograronescapar Ulises y alguno de los suyos de la cueva del cíclope?
3.- ¿Qué era la emulación? ¿Qué valor tenía en el mundo grecorromano? Expliquen y ejemplifiquen.


Evaluación sobre el héroe épico yLa Odisea, de Homero. Tema 2
1.- ¿Cuáles eran los tres grupos de virtudes que debía cumplir un héroe épico como Ulises? ¿Qué virtudes se incluían en cada grupo? Elijan dos y ejemplifíquenlas con lasaventuras de Ulises
2.- ¿Qué sucedió para que Telemáco reconociera a Ulises? ¿Qué planearon luego?
3.- A continuación, tienen una lista con doce expresiones mezcladas. Diez de ellas (cinco y cinco)pertenecen a dos episodios distintos (aventuras) del recorrido de Ulises. Descarten las dos que no corresponden a ninguno de ellos, ordenen en dos grupos de cinco cada uno las diez seleccionadas eindiquen a qué episodio se refiere cada grupo. Elijan uno de los grupos y relaten de manera completa, con el mayor detalle de lectura posible, el episodio seleccionado usando esas expresiones.Tinieblas – arco – doce anillos – madre – Polifemo - cuerpo insepulto de un compañero -pretendientes - remo - revelación de la identidad ante el boyero y el porquero – Tiresias - encierro de las mujeres...