profesor de educacion general basica

Páginas: 2 (262 palabras) Publicado: 31 de julio de 2014
EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA “CORAZON”
Nombre:……………………………………………………………………Curso:……………………
Fecha:………/………. Puntaje:………………………. Nota:………………………
I.- RESPUESTA BREVE: Lee cuidadosamente las siguientespreguntas y contesta con buena letra. 12 ptos. 3 cada respuesta correcta.
1.- ¿Por qué crees que Edmundo de Amicis le colocó por título Corazón a su libro?Respuesta………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2.- ¿Cuáles son los temas y/o valores más recurrentes en los diversos relatos del libro Corazón? Explica con algún problema.Respuesta………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3.- ¿ Crees que es importante tener estímulos que motiven a los alumnos más esforzados en un colegio,como lo hacían en la escuela del libro “Corazón”?Respuesta………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4.- escribe 3 diferencias y 3 semejanzas de los alumnos de la Escuela Bareti con nuestra Escuela.
Diferencias Semejanzas







II.- Completacion de oraciones. Coloca las palabras correctas para completar las siguientes oraciones: 7 puntos
1.- Carlos Nobis era un alumno muy………………………………………..y ofendía a sus ………………………………………………………..
2.- Deroso era el ……………………………….alumno de la clase y siempre obtenía el……………………………………………lugar.
3.- Julio era buen hijo y por lasnoches………………………………………las cartillas para ayudar a su …………………………………….
4.-Enrique vivía en la ciudad de…………………………………………junto a sus padres y su hermana…………………………………………….
5.- En la novela “Corazón” elnarrador es……………………………………….y narra en…………………………………………persona.
6.- La historia fue escrita en el siglo………………………..por lo tanto pertenece a una época…………………………………
7.- La madre de …………………………………….le regalouna...
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