profesor de educación fisica

Páginas: 5 (1075 palabras) Publicado: 12 de junio de 2013
Para empezar a jugar al sóftbol
Ilustración: Gustavo Damiani
¿Por qué esta propuesta?
El sóftbol es un juego deportivo de gran aceptación en las colonias de vacaciones,
campamentos y en las propuestas de actividades recreativas no formales. Curiosamente, su
práctica escolar es escasa quizá porque se crea que sólo puede ser jugado al aire libre y en un
terreno muy extenso.
Esta propuestaintroduce la posibilidad de una variante en la práctica de este deporte en la
escuela, adaptando el espacio, la cantidad de jugadores, el terreno de juego (¿por qué no
intentarlo en un sector cubierto y en un espacio más reducido?) y, en consecuencia los
aspectos reglamentarios, valorizando, sobre todo, las siguientes particularidades de este
deporte:
 ofrece una amplia variedad deposibilidades motoras para llevar adelante el juego;
 permite simplificar tanto el requerimiento físico y técnico de las propuestas como la
complejidad de la reglamentación;
 requiere de una gran capacidad de anticipación a las situaciones de juego. Cada
alumno deberá prever, antes que se produzca, su accionar ante las distintas posibilidades que
otorgan cada una de las situaciones dadas;
 se da unescaso contacto personal. El único espacio que comparten el ataque y la
defensa son las correderas que se encuentran entre cada una de las bases y las bases en sí
mismas;
 propone continuamente la desigualdad numérica entre los equipos participantes; así
habrá situaciones en las que se enfrentarán uno contra nueve y otras en las que jugarán cuatro
contra nueve;
 ofrece dos grandesdiferencias en relación con los otros deportes: el tanto lo hace el
jugador y no el elemento, y el equipo que tiene la posesión de la pelota es el equipo en
defensa; el que no está en posesión del balón es el equipo en ataque.
Actividades sugeridas
Puñobol
El bateador lanza la pelota (preferentemente de voleibol) al aire e intenta golpearla con la mano
o el puño. Deberá correr hasta la base opuesta,dar una vuelta a su alrededor y retornar al
lugar de salida sin ser tocado con la pelota por el equipo contrario. Los jugadores de campo no
podrán dar más de un paso con la pelota ni estar en posesión de ella por más de 3 segundos.
Tienen permitido pasar la pelota al compañero que está más cercano al corredor. Suman un
punto por entrada. El corredor estará out cuando un jugador de camporecepciones el lanzamiento
de aire o cuando es tocado por la pelota.
Interceptar el pase
Dos equipos de igual número de integrantes. Uno de los equipos se divide en dos y se coloca
como indica el dibujo. El otro equipo se ubica en la parte central. El equipo que está en las
puntas se pasará la pelota de sóftbol tratando de que no sea interceptada por el equipo central.
Se puede limitar el tipo depase, la cantidad de pases, el tiempo, las condiciones para el pase.
El puntaje se establece según la modalidad planteada.
Ilustración: Gustavo Damiani
Softfútbol o Patisoftbol Se colocarán cuatro botellas descartables rellenas con arena (una en
cada base y en home) y se utilizará una pelota de fútbol desinflada. Dos equipos, ubicados
como en el sóftbol. El lanzador hará rodar la pelota porel suelo hacia la botella ubicada en
home. El atacante (bateador) intentará patear esa pelota y luego correrá todas las bases
pasando por afuera de las botellas demarcatorias, para marcar una entrada al pasar por home.
El pateador quedará out si la pelota enviada por el lanzador derriba la botella de home, si la
pelota pateada es tomada de aire, si el pateador derriba (en su carrera) algunabotella de las
bases, si un defensor derriba una botella con la pelota, si la pelota ha sido pasada en el
siguiente orden: 1ª-2ª-3ª-home antes de que el corredor llegue a la base respectiva y si el
corredor es tocado con la pelota mientras está entre las bases. A los tres outs cambian. Se
anota una corrida cada vez que el corredor recorre todas las bases sin ser puesto fuera de
juego....
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