profesor de EGB1y2

¿Que es la autoestima?

Fundamentación

¿Porque insistir en la mirada de nosotros mismos?, porque la experiencia de vernos y apreciarnos tal como somos, da un sentido de plenitud a nuestrasvidas. Esa experiencia esta conectada con los aprendizajes, donde el aprender es salud. ¿ Que pasa cuando no queremos aprender?, ¿para que aprender?, sin duda para ser uno mismo, a partir de las propiaspotencialidades.

Justificación

De este modo se destaca la autoestima como una condición básica que determina el comportamiento y el rendimiento escolar del alumno, la vida escolar ejerce unainfluencia decisiva en la configuración del auto concepto.
Cuando hablamos de aprendizaje escolar nos referimos a un complejo proceso en el que intervienen numerosas variables, por ej., las condicionespsicológicas, afectivas y cognitivas del alumno para acceder al aprendizaje, la relación con el docente, la metodología de la enseñanza, la valoración social del aprendizaje y el medio socioeconómico ycultural.

La persona con una buena autoestima es: ambiciosa sin ser codiciosa; poderosa sin ser opresora; auto afirmativa sin ser agresiva; inteligente sin ser pedante.
La palabra autoestima secompone del prefijo griego autos (auto= por si mismo) y la palabra latina estima del verbo estimare (valorar, evaluar, tasar). Que quiere decir evaluar y reconocer el merito, juzgar. La autoestimaderiva de sentimientos de amor y confianza en lo que somos y podemos hacer.
La autoestima es la valoración que tiene la persona de si misma, diferenciándose de la auto imagen, concepto que refiere acomo ella se ve. Ambas están íntimamente relacionadas, autoestima y autoimagen, son percepciones internalizadas a partir del juicio de los demás.
Cuanto mayor es la autoestima, mas confianza tendrá lapersona en su valor como individuo y mejo0r será la imagen que elaborara de si mismo, adquiriendo en tal caso energía y fortaleza, para desarrollar las diversas áreas de su vida. Por el contrario...