Profesor De Enseñanza Media
Páginas: 12 (2878 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2012
LENGUAJE VISUAL
Seguramente consideras que la explicación de un profesor es más interesante si está acompañada de imágenes. Una noticia o un acontecimiento nos parece más increíble si vienen acompañados de una imagen.
En la vida diaria estamos rodeados de imágenes (en el camino al instituto, en las revistas, en os libros, en la TV, en el ordenador...) a las que prestamos más o menosatención dependiendo de nuestros gustos e intereses.
Las imágenes están a nuestro alrededor y nos influyen sin darnos cuenta.
1. LA IMAGEN Y LA COMUNICACIÓN VISUAL
1.1. La imagen y la iconicidad
Las imágenes son representaciones de una parte de la realidad, no son la realidad.
"Esto no es una manzana", de René Magritte
Dentro de una imagen debemos distinguir el grado de parecido deesta representación (la imagen) con lo representado. Si es muy grande diremos que tiene un alto grado de iconicidad y bajo si el parecido es poco.
No todos los medios de representación de imágenes captan la realidad con el mismo grado de iconicidad. Por ejemplo, una cámara fotográfica registra la realidad muy fielmente, sobre todo si lo hace en color pero su iconicidad es menor que la del cinepues, éste, además, representa el movimiento y el sonido.
Un dibujo de un niño tendrá un grado de iconicidad bastante más bajo que cualquiera de las imágenes anteriores.
Dentro de la historia de la pintura, por ejemplo, se ha representado la realidad con muy diferentes grados de iconicidad. Así tenemos el estilo realista que representa fielmente la realidad, el estilo figurativo que se alejade la realidad pero nos permite reconocerla y el estilo abstracto que no la representa.
En la parte inferior aparecen las imágenes de tres cuadros realizados por 1. Antonio López, 2. Paul Klee y 3. Jackson Pollock. Identifica cada uno de ellos con su estilo y grado de iconicidad.
"Gran Vía" Antonio López
ESTILO
GRADO DE ICONICIDAD
"Senecio" , Paul Klee
ESTILO
GRADO DEICONICIDAD Jackson Pollock
ESTILO
GRADO DE ICONICIDAD
El lenguaje visual es un sistema de comunicación que utiliza las imágenes como medio de expresión, es decir, transmite mensajes visuales.
Según la finalidad que se pretenda al transmitir el mensaje podemos distinguir entre tres clases diferentes de lenguajes visuales:
A) Lenguaje visual objetivo: es el que transmite una información demodo que posea sólo una interpretación. Por ejemplo, un dibujo científico.
B) Lenguaje publicitario: su objetivo es informar, convencer y/o vender
C) Lenguaje artísticos: posee una función estética
Imagen objetiva Imagen publicitaria Imagen artística. "El pensador"
La comunicación visual es un proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales. Para que no se pierdael valor y el sentido de estos mensajes, cada elemento que interviene en el proceso debe cumplir adecuadamente su función. Estos elementos son: emisor, mensaje, medio y receptor.
• EL EMISOR es quien origina el mensaje. Puede ser un fotógrafo, un pintor, un publicista, etc. Trata de comunicarse por algún motivo: vender, convencer, protestar, embellecer, etc.
• EL MENSAJE es la informaciónque el emisor desea transmitiir.
• El RECEPTOR es a quien va dirigido el mensaje. Llegar a él es el objetivo del emisor, para ello ha de captar su atención e interesarlo en su imagen.
• El CANAL o MEDIO es el soporte utilizado por el emisor para hacer llegar su mensaje. Es decir, La televisión, Internet, la prensa, los carteles, etc. Cada uno de ellos tiene sus ventajas y sus limitaciones.Pero en definitiva, el canal ha de ser elegido en función de las características y posibilidades de acceso del receptor.
La comunicación visual se puede realizar a través de imágenes fijas como fotografías, dibujos, cómics o a través de la imagen en movimiento como las imágenes cinematográficas, televisivas o las animaciones por ordenador.
2. LECTURA DE IMÁGENES
3.1. Tipos de...
Seguramente consideras que la explicación de un profesor es más interesante si está acompañada de imágenes. Una noticia o un acontecimiento nos parece más increíble si vienen acompañados de una imagen.
En la vida diaria estamos rodeados de imágenes (en el camino al instituto, en las revistas, en os libros, en la TV, en el ordenador...) a las que prestamos más o menosatención dependiendo de nuestros gustos e intereses.
Las imágenes están a nuestro alrededor y nos influyen sin darnos cuenta.
1. LA IMAGEN Y LA COMUNICACIÓN VISUAL
1.1. La imagen y la iconicidad
Las imágenes son representaciones de una parte de la realidad, no son la realidad.
"Esto no es una manzana", de René Magritte
Dentro de una imagen debemos distinguir el grado de parecido deesta representación (la imagen) con lo representado. Si es muy grande diremos que tiene un alto grado de iconicidad y bajo si el parecido es poco.
No todos los medios de representación de imágenes captan la realidad con el mismo grado de iconicidad. Por ejemplo, una cámara fotográfica registra la realidad muy fielmente, sobre todo si lo hace en color pero su iconicidad es menor que la del cinepues, éste, además, representa el movimiento y el sonido.
Un dibujo de un niño tendrá un grado de iconicidad bastante más bajo que cualquiera de las imágenes anteriores.
Dentro de la historia de la pintura, por ejemplo, se ha representado la realidad con muy diferentes grados de iconicidad. Así tenemos el estilo realista que representa fielmente la realidad, el estilo figurativo que se alejade la realidad pero nos permite reconocerla y el estilo abstracto que no la representa.
En la parte inferior aparecen las imágenes de tres cuadros realizados por 1. Antonio López, 2. Paul Klee y 3. Jackson Pollock. Identifica cada uno de ellos con su estilo y grado de iconicidad.
"Gran Vía" Antonio López
ESTILO
GRADO DE ICONICIDAD
"Senecio" , Paul Klee
ESTILO
GRADO DEICONICIDAD Jackson Pollock
ESTILO
GRADO DE ICONICIDAD
El lenguaje visual es un sistema de comunicación que utiliza las imágenes como medio de expresión, es decir, transmite mensajes visuales.
Según la finalidad que se pretenda al transmitir el mensaje podemos distinguir entre tres clases diferentes de lenguajes visuales:
A) Lenguaje visual objetivo: es el que transmite una información demodo que posea sólo una interpretación. Por ejemplo, un dibujo científico.
B) Lenguaje publicitario: su objetivo es informar, convencer y/o vender
C) Lenguaje artísticos: posee una función estética
Imagen objetiva Imagen publicitaria Imagen artística. "El pensador"
La comunicación visual es un proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales. Para que no se pierdael valor y el sentido de estos mensajes, cada elemento que interviene en el proceso debe cumplir adecuadamente su función. Estos elementos son: emisor, mensaje, medio y receptor.
• EL EMISOR es quien origina el mensaje. Puede ser un fotógrafo, un pintor, un publicista, etc. Trata de comunicarse por algún motivo: vender, convencer, protestar, embellecer, etc.
• EL MENSAJE es la informaciónque el emisor desea transmitiir.
• El RECEPTOR es a quien va dirigido el mensaje. Llegar a él es el objetivo del emisor, para ello ha de captar su atención e interesarlo en su imagen.
• El CANAL o MEDIO es el soporte utilizado por el emisor para hacer llegar su mensaje. Es decir, La televisión, Internet, la prensa, los carteles, etc. Cada uno de ellos tiene sus ventajas y sus limitaciones.Pero en definitiva, el canal ha de ser elegido en función de las características y posibilidades de acceso del receptor.
La comunicación visual se puede realizar a través de imágenes fijas como fotografías, dibujos, cómics o a través de la imagen en movimiento como las imágenes cinematográficas, televisivas o las animaciones por ordenador.
2. LECTURA DE IMÁGENES
3.1. Tipos de...
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