profesor de enseñanza primaria











“Acompañamiento
al estudio”







“El verdadero arte del maestro es despertar la alegría por el trabajo y el conocimiento.”
Albert EinsteinFUNDAMENTACIÓN:


“El aprendizaje no se puede compartir. Es un asunto de responsabilidad individual…
Sí se pueden compartir y discutir los significados.
Cuando los estudiantesaprenden sobre el aprendizaje, pueden hacerse cargo de la responsabilidad de su propio aprendizaje. “
J. D. Novak.



El propósitode este proyecto es ayudar a los alumnos, mediante aplicación de estrategias para realizar un aprendizaje significativo, no sólo de los contenidos curriculares, sino en forma más amplia, decualquier tema que implique comprensión, análisis y producción del conocimiento.
La organización de las estrategias va desde las más simples y básicas, hasta las más complejas, capacitando a los alumnos, nosólo de una manera mediata, sino también en su proyección en cuanto al desempeño que realice en un cercano nivel secundario.

























OBJETIVOS:

•Reflexionar sobre la importancia de los hábitos de estudios y la aplicación de técnicas de Aprendizaje.
• Formar y potenciar los hábitos de estudios
• Entregar técnicas de estudios y favorecer suaplicación
• Mejorar el rendimiento académico de los alumnos.

SABERES INDISPENSABLES:

6º y 7º año:
Aplicar estrategias de lectura, con ayuda del docente, consultando los elementos del paratexto,relacionando los datos del texto con sus propios conocimientos, con las ilustraciones y esquemas que puedan acompañarlo, realizando inferencias y recuperando la información relevante de manera resumida.Comprender textos explicativos de las áreas de Ciencias Naturales y Sociales, identificando la información relevante, investigando el significado de las palabras desconocidas.
Escribir exposiciones,...