profesor de musica
Páginas: 2 (422 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
ACTO DIA DE LA MUSICA
Una de las primeras manifestaciones culturales es el canto. Los niños disfrutan cantando, sobre todo cuando lo hacen en forma grupal.
Este año hemos trabajado con unproyecto de cancionero que le ha permitido que los niños aprendan, se expresen, pongan en práctica sus capacidades disfrutando de diferentes situaciones de lecto-escritura mediante la escucha frecuente devariadas canciones.
El cancionero tradicional constituye el testimonio más entrañable de la cultura popular. Nuestro país al igual que el resto de América, posee una rica herencia musical que eratransmitida oralmente durante siglos de generación en generación hasta que la escritura y el registro musical se ocuparon de ella.
NUMEROS ALUSIVOS
1 – La música es sinónimo de libertad, de tocar loque quieras y como quieras, siempre que sea bueno y tenga pasión, que la música sea alimento de amor. A continuación alumnos de 1° que durante este año han trabajado con canciones de ronda……
2- Lamúsica es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón. Alumnos de 2° han trabajado con canciones infantiles donde estuvieron investigando sobre esta herencia musical que nos ha dejado lacanta-autora María Elena Wlash y desfilarán representando una de sus canciónes: Chacarera de los gatos y ……
3 - La música es el corazón de la vida. Por ella habla el amor, sin ella no hay bien posibley con ella todo es hermoso. Los alumnos de 3°
4 - Sin música para decorarlo, el tiempo es sólo un puñado de aburridos plazos límite de producción o fechas en las cuales deben pagarse las cuentas.Ahora le toca el turno a los alumnos de 4°
5 - En la música todos los sentimientos vuelven a su estado puro y el mundo no es sino música hecha realidad. Los alumnos de 5°
6 – La música es para elalma lo que la gimnasia es para el cuerpo.
Arte de combinar los sonidos de la voz humana, de los instrumentos o de unos y otros a la vez, para crear un determinado efecto. Alumnos de 6°
La...
Una de las primeras manifestaciones culturales es el canto. Los niños disfrutan cantando, sobre todo cuando lo hacen en forma grupal.
Este año hemos trabajado con unproyecto de cancionero que le ha permitido que los niños aprendan, se expresen, pongan en práctica sus capacidades disfrutando de diferentes situaciones de lecto-escritura mediante la escucha frecuente devariadas canciones.
El cancionero tradicional constituye el testimonio más entrañable de la cultura popular. Nuestro país al igual que el resto de América, posee una rica herencia musical que eratransmitida oralmente durante siglos de generación en generación hasta que la escritura y el registro musical se ocuparon de ella.
NUMEROS ALUSIVOS
1 – La música es sinónimo de libertad, de tocar loque quieras y como quieras, siempre que sea bueno y tenga pasión, que la música sea alimento de amor. A continuación alumnos de 1° que durante este año han trabajado con canciones de ronda……
2- Lamúsica es el arte más directo, entra por el oído y va al corazón. Alumnos de 2° han trabajado con canciones infantiles donde estuvieron investigando sobre esta herencia musical que nos ha dejado lacanta-autora María Elena Wlash y desfilarán representando una de sus canciónes: Chacarera de los gatos y ……
3 - La música es el corazón de la vida. Por ella habla el amor, sin ella no hay bien posibley con ella todo es hermoso. Los alumnos de 3°
4 - Sin música para decorarlo, el tiempo es sólo un puñado de aburridos plazos límite de producción o fechas en las cuales deben pagarse las cuentas.Ahora le toca el turno a los alumnos de 4°
5 - En la música todos los sentimientos vuelven a su estado puro y el mundo no es sino música hecha realidad. Los alumnos de 5°
6 – La música es para elalma lo que la gimnasia es para el cuerpo.
Arte de combinar los sonidos de la voz humana, de los instrumentos o de unos y otros a la vez, para crear un determinado efecto. Alumnos de 6°
La...
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